授课形式:讲解示范，学员呈现，思维导图，记忆力训练，案列分析及现场互动。
培训人群:
性格内向、不合群、不自信的青少年
在正式、公众场合不善交流的青少年
语言表达逻辑混乱条理不清
声音小、语速过快或过慢、吐字不清晰
在学校担任班级或学生会干部的青少年
为培养未来领袖提前作综合素质能力潜能训练者
青少年课程效果:
1、成为阳光自信、坚强、独立的孩子，在各种场合下敢于表达;
2、对未来充满梦想，成为乐观者与带动者;
3、对老师敬重有加，变得明事理;
4.从不知如何接待可客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节
5.从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等;
6.从满口方言到逐步学会标准普通话，享受标准发音美感;
7.从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
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