1、小班授课，语言是环境的产物，学习起来人少没氛围，而人多又没有品质，故我们每个班的学生不会超过20个人，这样就大大提高了每位同学的学习效率
23、长期性锻炼:长期但不紧凑，只要您能坚持下来，一定会得到您意想不到的效果
4、运用思维导图四度思维帮助学员提升思维能力，运用对人性和心理的了解和剖析，由内而外帮助学员提升自信，提升学员语言能力，演讲能力，树立学员自信心，提升学员整体软实力，提升个人魅力。
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