下面小编跟大家一起了解成人高考专升本政治综合提升试题及答案，希望对大家的学习的有所帮助。 　　第1题 坚持党在初级阶段的基本路线不动摇，关键是 () 　　A.坚持以经济建设为中心不动摇 　　B.坚持改革开放不动摇 　　C.坚持四项基本原则不动摇 　　D.坚持自力更生不动摇 　　【正确答案】：A 　　第2题 报告中提出21世纪头20年，我们的任务是 () 　　A.建设总体小康社会 　　B.全面建设小康社会 　　C.基本实现现代化 　　D.全面建设现代化* 　　【正确答案】：B 　　第3题 思想理论体系的中心内容，是关于 () 　　A.新的理论 　　B.和建设的理论 　　C.军队和军事战略的理论 　　D.思想政治工作和文化工作的理论 　　【正确答案】：A 　　第4题 道德建设的核心是 () 　　A.爱国 　　B.集体 　　C. 　　D.为人民服务 　　【正确答案】：D 　　第5题 上层建筑的两部分内容是 () 　　A.政治上层建筑与法律上层建筑 　　B.新的上层建筑与旧的上层建筑 　　C.政治上层建筑与意识上层建筑 　　D.思想上层建筑与文化上层建筑 　　【正确答案】：C 　　第6题 在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是 () 　　A.确定事物的质 　　B.认识事物的量 　　C.熟悉事物的各个方面 　　D.把握好事物的度 　　【正确答案】：D 　　第7题 发展和实现和平统一的基础是 () 　　A.通邮、通航、通商 　　B.一个的原则 　　C.结束两岸敌对状态 　　D.发展两岸经贸关系 　　【正确答案】：B 　　第8题 从本质上说，意识是 () 　　A.精神的表现 　　B.人脑的主观创造 　　C.人脑对客观世界的反映 。 　　D.人脑分泌的特殊物质 　　【正确答案】：C 　　第9题 回归祖国是1997年 () 　　A.6月1日 　　B.7月1日 　　C.8月1日 　　D.9月1日 　　【正确答案】：B 　　第10题 马克思哲学重要的理论品质是 () 　　A.吐故纳新 　　B.科学严谨 　　C.博大精深 　　D.与时俱进 　　【正确答案】：D 　　第11题 历史唯物与历史唯心的根本对立在于是否承认 () 　　A.个人在历史发展中的作用 　　B.社会意识在历史发展中的作用 　　C.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 　　D.物质资料生产方式在历史发展中的决定作用 　　【正确答案】：D 　　第12题 精神文明是区别于其他社会的() 　　A.根本标志 　　B.重要标志 　　C.本质特征 　　D.核心标志 　　【正确答案】：B 　　第13题 肯定与否定的关系是 () 　　A.一般与特殊、共性与个性的关系 　　B.既相互对立、相互排斥，又相互依赖、相互渗透的关系 　　C.整体与部分、全局与局部的关系 　　D.支持与反对、正确与错误的关系 　　【正确答案】：B 　　第14题 解决所有问题的关键是要靠 () 　　A.稳定的国内政治环境 　　B.自己的发展 　　C.四项基本原则 　　D.和平的国际环境 　　【正确答案】：B 　　第15题 马克思哲学认为，能够驳倒不可知论的是 () 　　A.实践 　　B.逻辑证明 　　C.经验 　　D.感觉 　　【正确答案】：A 　　第16题 感性认识的特点是 () 　　A.问接性、抽象性 　　B.直接性、形象性 　　C.真实性、可靠性 　　D.深刻性、逻辑性 　　【正确答案】：B 　　第17题 我国宪法明确规定，一切权力属于() 　　A.*人民代表大会 　　B. 　　C.*人民代表大会常务会 　　D.人民 　　【正确答案】：D 　　第18题 我们的初级阶段是指 () 　　A.从1949年成立一直到1956年改造基本完成 　　B.从1956年改造基本完成一直到现代化基本实现 　　C.从现代化基本实现到高度现代化 　　D.从现代化基本实现一直到社会建立 　　【正确答案】：B 　　第19题 社会基本矛盾是 () 　　A.社会存在与社会意识的矛盾 　　B.生产力各个要素之间的矛盾 　　C.生产关系各个方面的矛盾 　　D.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 () 　　【正确答案】：D 　　第20题 社会发展的直接动力是 () 　　A.生产力与生产关系的矛盾 　　B.经济建设 　　C.经济基础与上层建筑的矛盾 　　D.改革 　　【正确答案】：D 　　第21题 我国新时期的爱国统一战线，从根本上说，是 () 　　A.爱国性质的 　　B.政治联盟性质的 　　C.性质的 　　D.人民性质的 　　【正确答案】：C 　　第22题 哲学的物质范畴与自然科学的物质范畴是 () 　　A.普遍与特殊的关系 　　B.现象与本质的关系 　　C.形式与内容的关系 　　D.相对与的关系 　　【正确答案】：A

　　第23题 当今时代的主题是 　　A.改革与开放 　　B.与 　　C.战争与 　　D.和平与发展 　　【正确答案】：D 　　第24题 下列关于我国经济特区的正确说法是 () 　　A.它是实行“一国两制”的特别行政区 　　B.它是行使部分的区域 　　C.其社会性质是两种社会制度并存 　　D.它同样要坚持四项基本原则，建设的“两个文明” 　　【正确答案】：D 　　第25题 特别行政区基本法的修改权属于 () 　　A.特别行政区立 　　B.特别行政区行政会 　　C.*人民代表大会 　　D.*人民代表大会常务会 　　【正确答案】：C 　　第26题 精神文明为现代化建设提供 () 　　A.物质基础 　　B.目标和方向 　　C.思想基础 　　D.精神动力和智力支持 　　【正确答案】：D 　　第27题 下列选项中属于客观唯心观点的是 () 　　A.存在就是被感知 　　B.理在事先 　　C.心外无物 　　D.物是感觉的复合 　　【正确答案】：B 　　第28题 我国的政党制度是 () 　　A.制 　　B.制 　　C.合作制 　　D.党领导的合作和政治协商制度 　　【正确答案】：D 　　第29题 “从思想和感觉到物”是 () 　　A.唯物认识路线 　　B.唯心认识路线 　　C.可知论的认识路线 　　D.不可知论的认识路线 　　【正确答案】：B 　　第30题 时期的实质是() 　　A.人民内部矛盾问题 　　B.民族冲突问题 　　C.历史遗留问题 　　D.根本利益问题 　　【正确答案】：A 　　第31题 理论形成的时代背景是 () 　　A.当今时代主题的转换和新技术浪潮的兴起 　　B.建设的经验教训 　　C.其他*建设的经验教训 　　D.改革开放的实践 　　【正确答案】：A 　　第32题 我国建设发展战略的出发点和归宿是() 　　A.现代化 　　B.缩小同发达*的差距 　　C.提高人民生活水平 　　D.提高我国的国际地位 　　【正确答案】：C 　　第33题 辩证法思想发展的近代形态是 () 　　A.朴素辩证法 　　B.自然辩证法 　　C.唯物辩证法 　　D.唯心辩证法 　　【正确答案】：C 　　第34题 马克思与实际相结合的一、次历史性飞跃的理论成果，是 () 　　A.三义 　　B.新三义 　　C.思想 　　D.理论 　　【正确答案】：C 　　第35题 近代半殖民地半封建社会基本的国情是 　　A.丧失了国和独立国的地位 　　B.自给自足的自然经济解体 　　C.民族资本经济有了某些发展 　　D.经济、政治和社会发展极端不平衡 　　【正确答案】：D 　　二、辨析题： 　　第36题 新不是一般的反对资本。 　　【正确答案】： 　　正确。 　　的资本可以分成两个部分，一是官僚资本，二是民族资本。新的对象是官僚资本，而不是民族资本。官僚资本是在国民时期发展起来的，在战争时期达到顶峰，其中以四大家族为代表，他们与帝国和封建有千丝万缕的联系，具有买办性、封建性和垄断性，代表着的生产关系，是统治的经济基础，是社会生产力发展的障碍，因此，新反对的是官僚资本。而民族资本一方面受帝国的压迫和封建的束缚，因而具有反帝反封建的一面，是的力量和动力;但是他们又未能在经济上完全与封建和帝国脱离，因此，反帝反封建的决心并不彻底，这种两面性决定了民族资本既是的动力，但是同时也要采取既联合又斗争的策略方针。 　　第37题 简述“工农武装割据”思想。 　　【正确答案】： 　　基本内容是：在党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地为揠本内容，以根据地为战略阵地，三者密切结合。三者构成一个有机的整体，相辅相成，缺一不可，成为关于农村包围城市道路理论的重要组成部分。 　　三、简答题： 　　第38题 简述特色在经济政治文化建设方面的基本目标。 　　【正确答案】： 　　党在初级阶段的基本纲领中规定了特色在经济政治文化建设方面的基本目标，其主要内容是： 　　建设特色经济，就是在条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。 　　建设特色政治，就是在党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展政治。 　　建设特色文化，就是以马克思为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化。 　　第39题 简述物质的运动和相对静止的辩证关系。 　　【正确答案】： 　　物质的运动和相对静止是对立统一的辩证关系。首先，运动和相对静止是物质运动两方面的属性，它们的对立表现为：运动是无条件的、永恒的、的，静止是有条件的、暂时的、相对的。 　　其次，运动和相对静止又是辩证的统一。就整个物质世界来说，没有不运动的物质;就物质的具体存在形式来说，它又有静止的一面，运动和静止相互依赖，相互渗透。即动中有静，动中有相对静止;静中有动，相对静止包含运动;运动和静止在一定条件下相互转化。 　　在运动和相对静止的关系上，马克思哲学既反对相对和诡辩论，也反对形而上学的不变论。相对和诡辩论只承认运动而否认相对静止，这就使一切具体物质形态以及它们的具体运动都变成不可捉摸的、无法辨认的东西。形而上学的不变论则把事物的相对静止化，否认事物的运动、变化和发展。