美术学习作为有效培养创造思维和观察能力的重要途径，已引起家长们的高度。如何让孩子科学、有效地学好美术? 　　从五个方面入手，做好准备： 　　关注了解儿童绘画特点 　　1、儿童画画的特点是脑、眼、手的不谐调运动。 　　由于年龄小，动作控制不完全，随时会出现曲曲折折不能按理连接在一起的线条，不过有些线条又是精确得足以显示出他们要表现的是什么，这些正确的线条构成了正确的物体，而又在对与错之中形成了儿童画的趣味：稚拙、生动、原始、现代和自然的形象变形等，使其独具风格。 　　2、反映儿童心理倾向和性格特点。 　　通过儿童绘画的线条、色彩和造型基本上能看出作者的心情是开朗的还是低沉的；性格是内向的还是外向的。 　　3、十二岁以前是儿童画发展的黄金期。 　　我们应当尊重孩子，顺应孩子的自然发展，当他们长大后，随着知识的增长和画技的娴熟，很自然会画“像”的，不必担心。儿童画黄金期，应当引起我们的，这段时光，将会对孩子的一生产生美妙的回忆和重要的影响。 　　初学美术，教师的选择是非常关键的，好的教师可使孩子的学习得到科学、合理的指导，避免走弯路，走斜路，利于孩子的发展。应选择什么样的教师呢？ 　　首先，要有较高的专业水平。 　　其次，要看是否具备良好的教育素质。不仅会画还会教，这是作为一个合格教师必备的条件。 　　再次，是否有良好的职业道德也不容忽视。有的教师缺乏责任感，以挣钱为目的，对孩子的学习辅导不全面或是不正确，误人子弟现象也不少见。 　　家长作用：密切配合

　　孩子能否学好美术，离不开家长的密切配合，在家庭教育中，父母就是孩子的一、任启蒙教师，父母的关注对孩子的能力培养有举足轻重的作用。如何合理的引导与培养孩子呢？ 　　一、、要适时适度的激励与表扬孩子。 　　赞扬可以提高人的自信心，有利于意志的锻炼。特别是对孩子，家长要留意他们在美术学习中通过努力表现出来的点滴进步，及时的给予肯定和赞扬。温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，对于孩子都是一种鼓舞。 　　在这里家长要注意，当观察孩子真正有进步时，再加以称赞和表扬。不要以为只一味的赞美就没有问题，而要视情形对孩子赞美才对。不要只是说：“哇，画的真好！”要言之有物，画得好的地方指出来。 　　当孩子画的不成功时，家长更应该帮他分析道理，找出问题所在，并明确表示相信他有画好的能力，切不可说“我就知道你什么也画不好”之类的丧气话，这只会使孩子的自信心进一步受挫，直至失去信心。赞扬孩子是为了鼓励孩子，能让孩子增加自信，充分发挥自己的能力。