舞蹈不仅包括我们平常看到的舞蹈剧目、技术技巧、课堂练习组合等等，它还包括丰富的理论知识。小编可以帮助大家了解舞蹈基本的发展过程、舞蹈*的特点及作用、理解并掌握学习过程中的常用舞蹈术语，以便大家更快地了解舞蹈，融入舞蹈课堂。 　　1. 什么是*古典舞“身韵”？ 　　(1)“身韵”是古典舞教学的重要组成部分，是由北京舞蹈李正一和唐满城两位教授在多年的*古典舞教学实践中深入研究、集思广益逐步完善建立起来的。 　　(2)“身韵”是“身法”和“神韵”的合称，是通过符合*古典舞艺术规范的“身法”来展现我们民族审美心理的“神韵”。 　　2.什么是“独舞”? 　　(1) 舞蹈样式之一，主要指独自一人表演，义可称为“单人舞”。 　　(2)独舞可以是一个完整的舞蹈作品，也可以是舞剧或一个舞蹈作品中的领舞，还可以指芭蕾双人舞“变奏”的一部分。 　　3.什么是“三人舞”? 　　(1)舞蹈样式之一，因作品由三位舞者表演而得名。 　　(2)大部分是具有情节性的小型舞蹈作品，是能够组成性格冲突的最小舞蹈样式。 　　4.什么是“群舞”? 　　(1) 舞蹈样式之一，一般指3人以上表演的多人舞蹈。 　　(2)从表演性别上可分为女子群舞和男子群舞;从内容构成上可分为情节性群舞和抒情性群舞。 　　(3)群舞可以是一个独立的舞蹈作品，也可以是舞剧中的一个片段。 　　(4)群舞的一个重要表演特征是动作整齐、风格一致。 　　5.什么是“集体舞”? 　　(1) 通常指都市广场、校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。 　　(2)带有强烈的自娱性、舞步较为简单，队形变化也不复杂。

　　6.什么是“组舞”? 　　(1)舞蹈体裁的一种。通常是几个相对独立、完整的舞蹈作品组合在一起来进行表演。 　　(2)组合一起的舞蹈，有的是依据共同的主题，有的是依据共同的形态，有的是依据编导或演员自身的创作风格为组合。 　　7.什么是“歌舞”? 　　表演艺术的一种体裁。通常有以下几种表演形式：表演者自歌自舞、舞者占据主要表演场地，歌者在幕侧或场边伴唱、以一歌手为核心，舞者与其一起歌舞，舞蹈处于陪衬地位。 　　8.什么是“舞蹈合唱”? 　　一种舞蹈的形式。编舞者注重舞蹈与音乐的对应关系，把整个舞队视为一支声部配备齐全的合唱队，借鉴合唱中齐唱、轮唱及不同声部混置等唱法，来编排舞蹈空间加以利用，建立了“空间和声”的观念。美国现代舞大师肖恩在这方面取得了成就。 　　9.什么是“抒情性舞蹈”? 　　(1) 直接表现和抒发舞者感情的舞蹈。 　　(2)主要有以下几种表现方法：反映生活中感情强烈且单纯的时刻、通过纯粹的舞蹈形式美来对应某种感情的表现、通过模拟某种自然物来“借物抒情”。 　　(3)表现手法上注重写意，舞段比较完整流畅。 　　10.什么是“叙事性舞蹈”? 　　(1) 也称作情节性舞蹈。是指通过一定的事件叙述，来刻画人物的性格，揭示性格的冲突，从而表现某种主题的舞蹈。 　　(2)与舞剧相比，其一般比较单纯、简短，人物关系比较简明，舞蹈本身结构比较简短。