英语语音包括音标的学习和口语学习两个部分。总体来讲，音标和口语在开始学习的时候打基础非常重要，若打基础的时候不认真，以后想纠正很难。 　　一、音标 　　音标的学习大多始于*高年级或*，我不提倡过早学习音标，尤其是英语基础不好的同学。背单词压力已经很大了，再加上音标，头更大了，容易产生厌学心理。我是*的时候学习音标的，当时那个学校并不好，但幸运的是英语老师非常给力。学习音标的时候每个音都示范多次，让我们模仿，给我们纠正。尤其是爆破音，用一张纸让我们练习。因此基础打得比较牢，这也是后来口语不错的基础。建议大家学习音标的时候一定要严格要求自己，不能差不多得了，必须读准确。以防以后口语惹人笑的情况，闹出“闹太套”那样的事情。 　　语音题是很多年级考试必考的，是一个难点。除了认真学习音标外，多做习题，多总结很重要。把经常出错的单词、字母组合的发音记到纠错本上，考前多读读，平时早自习也可以读读。自己也经常问问自己，同样发音的字母组合还有哪些？ 　　二、口语 　　口语的学习大部分来源于自己的，课堂上老师大部分听、读、写，说的机会也有，但并不是每个同学都有展示自我，让老师纠正的机会。所以，课堂上有回答问题等说英语的机会一定要抓住。很多同学说会害羞啊，学英语不得害羞等心理，李阳的疯狂英语提倡Do not be shy,justtry!不要害羞，勇敢尝试！只有错的多了，在大家面前错了，才能记得更清楚。对了，则会建立自信。无论对错都有好处。反之，你不说，觉得自己对了，但事实并不一定。长此以往，越不说越没有自信、越害羞，口语成了哑巴英语、中式英语。 　　不要觉得口语没有用，考试不考。当你想出国的时候，考教师的时候都是需要的。教师资格证考试、汉语教师志愿者选拔、在编英语教师考试都是有口语考试的。教师资格是用英语试讲，抽题，我抽到的是语法，就是语法吧。紧张的不得了，自己觉得都过不了了，结果居然过了。

　　可能也是得益于口语不错吧！汉语教师志愿者选拔口语是抽话题进行演讲，我抽到的是“如何缓解城市汽车尾气污染严重的问题”，是不是也挺崩溃的？也就是这个题了吧。紧张到污染这个词都不会说了，还好监考老师人好提醒我好几遍。回想考试顺利通过的原因，也是准备比较充足吧。平时准备的时候有个习惯就是去网上搜题目，用英语先回答一遍，再看标准答案。还要卡时间，再将自己的答案优化一下。 　　想要口语好，还得多听多模仿。*期间喜欢看英语电影、美剧，看的时候一边听一遍看看英语字幕，有帮助。推荐几部—《吸血鬼日记》《绯闻女孩》《始祖家族》《天赋异禀》。美剧节奏快，剧情也不错，适合*生看。也可以下载个配音软件，自己在上面配配音，挺好玩。 　　听讲座的时候有个老师一句一句的模仿，毅力惊人。作为一个追求趣味学习、轻松学习的懒人，已经将我学习英语语音部分的方法全盘托出了。