少儿在学习英语的过程中，我们往往更注重口语比较多，判断孩子是否能开口说和说的流利程度，来了解孩子的英语水平。通过口语了解孩子的英语水平是一方面，但是我们也不要忽略了，培养孩子的英语阅读习惯也是不可少的，类似学习母语，我们不仅要会说，也要多看书，多阅读，才能更好的增加词汇量以及培养语感，拓展我们的知识量！ 　　那么少儿英语学习与阅读的关系，你了解多少？ 　　少儿英语的学习重点是在阅读的基础上听和说，内在表现为能形成独立的英语思维。培养批判性思维、逻辑思维和独立思考的能力。爸爸妈妈们可以有发现过这样两个问题： 　　1.我们小时候学习母语时，没有学过语法，但我们基本不会说出语法错误的句子； 　　2.我们上学之后学英语时，语法是重点必考的内容，但是如果我们脱离考试环境，在生活中遇到外国人却很容易说出语法不对的句子。 　　这其实就是少儿英语学习和成人英语学习中的不同之处。成人英语学习主要靠归纳和记忆，而少儿英语学习主要靠对语言的理解和听说。所以，少儿英语学习当中并不需要传统的、一板一眼的授课，而是在语言环境中能够深刻理解语言的逻辑思维、自然而然地习得一门语言。所以说，少儿英语的学习，应该充分利用其大脑的特点，让其自然地习得外语。 　　适合少儿英语学习的方法之一就是英语阅读。让孩子养成一个好的阅读习惯，将会使他们受益终生。孩童时期是习惯养成的黄金时期，家长切不可错过。英语阅读在少儿英语学习中的作用是什么？阅读可以培养和增强学生的语感学习英语，语感是非常重要的，因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。语感，即语言感受力，它是在长期的语言实践中形成的对敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握。语感是在长期的语言实践中自然而然形成的。

　　提高英语学习兴趣英语阅读是提高英语学习兴趣，增长知识的重要手段。随着阅读能力的不断提高 ，语言知识的不断增加，英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。对题材，内容发生了兴趣，英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就，反过来又进一步激发了英语学习兴趣。通过广泛大量的英语阅读，英语学习者猎取了知识， 增长了见识，开阔了眼界。进一步促进了英语学习动机的增强。 　　文化背景知识的补充因为在英文文章中，经常会渗透一定的英美历史、文学知识、英语*的风土人情和宗教信仰等。因此在伊莱图书馆学习的学生学到的不仅仅是英语的基础知识，更是对英语*文化背景的补充，学一个*的语言就要像那个*的人。