考研数学一直是很多考研孩子们的“心病”，面对数学的难点和弱项，我们应该及早开始准备。如果不知道如何入手，看看小编分享考研数学的相关内容，一起来了解一下实际情况吧。 　　*数学VS考研数学 　　1.两道常见的*课后习题是这样的： 　　(1)求某二元函数的偏导数; 　　(2)求解某二阶常系数非齐次线性微分方程。 　　这两道题考查的是单一的知识点。而大多数*数学课上老师也是侧重把每个知识点讲清楚，综合性体现得不多。 　　2.我们再看一道有代表性的考研真题： 　　(3)给出一个由偏导函数构成的等式，求等式中的函数的解析式。 　　考生要完整解出此题，需要完成如下步骤：1)求二元函数的偏导数;2)化简得出一个二阶常系数非齐次线性微分方程;3)解该微分方程。对比上面列举出的*教材课后习题和考研真题，不难发现：考研数学的基本考点都涵盖在考纲中，在*课本中都能找到相应题目;一道考研真题可能结合若干个*数学的知识点，有一定综合性。这提醒考生考研数学复习要重基础。那么有了基础，是否能轻松上考场呢我们看下面的真题： 　　(4)证明某积分不等式。 　　不少考生看到这道题不知如何下手：又含有积分，又是不等式的证明。多数考生比较擅长的是计算，对证明心理没底，而非理科的*数学课堂上老师讲证明讲得不多。这提醒考生，光把基础打牢还不足以应对考研，还需"方法"层面的训练。 　　3.关于"基础"和"方法"的区别 　　以考研数学公认的难点--中值定理相关的证明为例。什么叫"打牢基础"呢中值定理部分有四个定理：费马引理，罗尔定理，拉格朗日定理和柯西定理。这四个定理的内容能完整表述，定理本身会证明，这算是"打牢基础"了。 　　那什么叫方法总结到位了呢拿到一道此类型的题目，一般可以从结论出发进行思考，看待证的式子是含一个中值还是两个。若是一个，再看含不含导数，若含导数，优先考虑罗尔定理，否则考虑闭区间上连续函数的性质(主要是两个定理--介值定理和零点存在定理);若待证的式子含两个中值，则考虑拉格朗日定理和柯西定理。 　　简单地说，"基础"对应"是什么"的问题，"方法"对应"何时用"及"怎么用"的问题。有了"基础"和"方法"，是否能轻松搞定120,130分呢不能。因为考研数学还有个熟练度的问题。考研数学是限时考试，3个小时搞定23道题，解答题还要写出步骤，不少考生感觉题目做不完。想要熟练，引用卖油翁的那句话"无他，唯手熟尔"。简而言之，*数学侧重"基础"，而考研数学有三方面要求"基础"、"方法"和"熟练"。 　　备考考研数学的注意事项 　　1.明确自己是考数学几，因为考研数学按照专业的要求不同一共分为数学一、数学二、数学三、数学四这四种。种类不同，大纲的要求也是不一样的。针对性的按照自己专业的要求去复习，不要以为考数学三的同学按照数学一的去复习肯定能提高成绩，或者以为复习了数学一的同学考数学三肯定是没问题的，有这种想法的同学是错误的。 　　因为数学一、数学三它们考研题的特点和要求是不一样的，对于数学复习来讲如果没有明确的范围去复习，只能是浪费自己时间和精力。确定考数几的方法可参照试卷分类及使用专业。

　　2.考研数学复习之前一定要明确自己是一个什么水平，不要好高骛远，追求渺无目的、不切实际的目标。数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识的学习是一个长期积累的过程，要遵循由浅入深的原则,先打牢知识基础,构建起知识体系,然后再去追求技巧以及方法。 　　就如一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的，所谓"千里之行始于足下"，"不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海"，因此刚刚计划考研的同学定要脚踏实地，把每一个目标定在近期，把每一个脚印落在实处。同时，每一个考生要根据自己的实际情况制定适合自己的数学学习计划,当每一次我们都能按照计划完成任务，我们就会有勇气,有力量，有信心，我们离成功也就不远了。 　　3.要有一个有针对性的教材。教材选择首先要看所选用的是不是覆盖你要考试科目的所有知识点;其次要看教材中的题型是不是覆盖了所有知识点;要看教材中所有题型对应的题目是不是达到了考研要求题型的数量。同学们可以针对自己的情况选择自己的教材。基础阶段以教科书为主。