A-Level总共有70多门课程供学生自由选择，申请英国或者澳洲的*只需要3门A-level课程的考试成绩，而加拿大一些*则需要4门A-level课程的考试成绩。A-level 的课程与将来所要报考*专业并不一定完全对应，比方说有些*的经济学并不要求A-level阶段要读经济*，或者有些*的计算机专业并不要求A-level完成计算机*，但是A-level阶段的课程选择自由度是有限的，越是名牌*的特定专业对A-level所选择的课程甚至是单科考试成绩的入学要求都非常的严格，所以如果想使自己在日后申请*及专业的选择权更大，则需要了解*专业对A-level 课程的要求。 　　首先，结合中西方教学的不同来给学生选课，例如*学生在数理化等课程方面与英国的高中课程相比，*学生在这些方面占特别大的优势，*的数理化学习相对深入，难度远远大于英国本土学生，所以在选课方面，建议学生多选择这方面的课程，如果学生不偏科且数理化成绩优异的情况下，在英国的成绩将会占据非常有利的优势，这些课程也是英国招生主管老师偏爱的科目，优势显著! 　　英语语言与文学，现代外语（包括法语、德语、俄语、汉语、日语等），历史，古代历史，地理，数学，进阶数学（即可以作为第二门科目学习的数学），物理，化学，生物，社会生物学，商学，经济学，政治，艺术，设计，会计学，计算机，法律，宗教等共70多门课程。 　　大部分的*高中学生，要想在英国文*目上与英国学生竞争，显然处于绝对劣势。诸如英语语言与文学、宗教、心理学、政治、历史、艺术、设计等科目，不仅要求对英语有极高的造诣，而且也要求对西方文化有广泛的了解。因此相关专业建议慎重选择。

　　而大多数的*学生和英国学生相比，*的优势是数学基础。*学生除了部分微积分等内容没有接触过外，A-Level阶段的其它数学相关内容大都在国内的高中期间学习过。而几乎所有的数学公式都是世界通用，对英语水平的要求相对较低。再加上由于将来报考*时，很多专业都要求数学是必须的基础课程。因此，建议*学生考虑*A-Level的两门数学课程(英国A-Level将数学拆分为：数学Mathematics和进阶数学Further Mathematics两门课程)。 　　理工科基础好的学生，还可以考虑选择物理、化学、生物、计算机等科目;文科学生可以考虑选择商业学习、会计学、经济学、地理等科目。英国*在进行录取时，普遍要求A-Level 三门课的成绩。但是如果想要报考牛津*和剑桥*，4个A的成绩是必须具备的。