每当有孩子有意转轨读国际高中时，家长们总会寝食难安，担心起孩子将会面临的各种问题。今天，我们来讲讲，入读国际高中可能会遇到哪些问题，以及该用怎样的方法有效应对。 入读国际高中，家长首要担心的就是孩子能否顺利适应国际高中的全英文教学。很多孩子刚刚进入国际高中时，面对全英文课堂一头雾水，这很正常，家长千万不要因此觉得自己的孩子不适合读国际高中。面对全英文教学，怎样才能快速适应？ 孩子首先要明白，虽然是全英文授课，但老师一定有把握让大部分学生理解所学的课程内容，所以不要过于担心甚至恐惧，要相信自己的能力。 只有在建立自信的基础上，才能快速进入良好的学习状态，而不至于过度焦虑导致学业无法继续。 国际高中全英文教学和体制内学校上英语课是不一样的，老师授课时语速通常比较快，这就导致很多孩子听得懂单词，也大概知道老师在讲什么，却又不能完全理解具体内容，无法和老师进行互动。 这时候，孩子要放平心态，不要轻言放弃。 在新课程开始之前，积极做好预习工作。预习时要格外认真，遇到不懂的知识点一定要及时停下，仔细弄明白后再继续。 “遇到不懂的问题问老师”，这大概是家长对孩子从小念叨到大的一句话了，虽然是老生常谈，但还是要特地强调这一点。很多孩子在刚进入国际高中时，因为无法适应非母语的环境，性格上会变得比较内向，怕开口与人交流，这时候，勇于向老师请教就变得尤为重要。 课上没有听懂的部分要及时记下，课后一定要去找老师问清楚，不要因为一时的语言障碍就得过且过。 全英文授课时比较大的障碍是专业术语和老师较快的语速。为了克服这两点，可以在课后多记忆英语词汇，包括专业词汇。 课余也可以做一些泛读练习，帮助更好地提高语感，学会单个词汇的用法。 同时也可以定量收听各种英文课程，帮助孩子更快地适应不同老师的授课语速。 一提到国际高中，大家脑海里浮现的多半是不同人种、不同肤色的孩子和老师。这样多元的校园环境常常让家长有种不安全感，担心从小在体制内学习的孩子在国际高中难以很好地与人相处。 其实这种担忧大可不必，让我们来教教孩子，该如何与外籍老师和同学相处。 刚进国际学校时，不必急于融入，先耐心观察，看看身边的同学、老师是如何相处的。很多时候，他们也会告诉你国际高中里的相处模式。 与同学、老师日渐熟悉后，沟通是解决问题的办法。除了当面对话，也可以采取其他的沟通方式（社交媒体）。 国际高中的组成是多元的，同学和老师自然也会有不同的个性和脾气，遇到性格比较独特的同学，不要心有偏见，哪怕对方行为古怪，也要学会尊重对方。 体制内成长的孩子，学习大多是在家长、老师的督促下进行，自主学习能力和自我管理能力多较为缺乏。此时入读寄宿制的国际高中，家长不免担心孩子没有自我约束的能力，容易一味地自我放松而耽搁学业。
