很多大二的同学都已经在开始准备英语了，可能有些同学觉得时间还早，但是你要清楚这是选拔性的考试，越早复习你考上本科的概率就越大。前期复习英语建议大家从词汇、语法开始。对于基础差的同学语法可能是一大难关，搞定简单句五种基本句型，你就拥有了学好英语的入门钥匙！个句型属于简单句的基本句型，后面三个是考试中重要的简单句句型，后面是句子成分的名词解释。掌握好简单句是学好语法的基础，同学们要哦！ 一. 五种简单句基本句型 1.“主语 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语 谓语 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语 谓语 间接宾语 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语 谓语 宾语 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。 5.“主语 系动词 表语”(即“主系表”句型) 这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例： I am a teacher. 我是一名老师 分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。 二. 三种必考句型 1.“There be 主语 …”(即“存在”句型) 这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。 例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。 分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。 2. 比较句型 这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。 1) 原级比较: …as 形容词/副词原级 as…; …as 形容词 名词 as… 例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。 例：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多。 2) 比较级：… 形容词/副词比较级 than… 例：She is more careful than he.她比他细心多了。 3)高级：the 形容词/副词很高级 (单数名词或one) {of(among) 人或物｝/{in 场所｝ 例： He is the tallest in the class.他是班上高的。 3.“it is/was 形容词 to do/that从句”(即评价句型) 这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句) 例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。 分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。 三. 句子成分名词解释 1. 主语：句子所陈述的对象。 2. 谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
