托福阅读都考哪类题?常见素材有哪些?做题思路是什么?托福阅读不仅需要积累足够的词汇量,还需对考试题型有一定的了解。今天小编给大家盘点一下托福阅读考试都有哪些题型、解题技巧有哪些,以及常考素材都有哪些,希望对各位战托宝宝们有所帮助~ 1、信息归类题特点: (1)通常文章采用对比写法。 (2)有无用的选项。 关键:排除无用选项。 同学们在复习时可以分类练习,这样可以培养对每一类题型的敏锐感以及加快解题速度。 2、指代题问法:The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to 技巧: (1)单复数 it找单数名词或名词性词组。 they找复数名词或名词性词组。 (2)在主从复合句、并列句中,后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词(有例外要从意义判断)。 (3)简单句中代词优先指代主语核心词,次之制代宾语核心词。 (4)代词所在句子找不到合适的指代,优先指代前一句主语次之指代后一句宾语。 (5)一句话中,相同的代词指代相同。 3、直接事实题问法:According to the passage,what/ which/ why/ when? 技巧:定位原文细读。 4、infer题(需要精确理解)注意:既然是infer、imply就一定不是原文中明确说的。 技巧: (1)时间前后推理。 (2)排除法。 (3)不要加入自己的观点。 5、举例说明概述题(例子的作用)技巧: (1)重点不是例子本身,而是举例子的目的及例子的服务对象。 (2)概述的同义改写就是答案。 6、EXCEPT列举题技巧:文中三个或三个以上的列举 (遇到的话就做笔记记下来)。 定位:核心关键词such as n1、n2,n3………A、B、and/ or C。 7、插入句子题技巧: (1)待插入的句子中,代词this、these their、it、such、he、another这些通常是上一句]提过的,所以才特指。 (2)因果,转折等过渡词therefore、so、however、as a result、consequently、on the contrary。 (3)递进扩展词furthermore、also、as well、too、other、in addition、moreover、besides、even、additionally。 (4)结构配对词on the one hand…. On the other handsome…others。 (5)关键同义词:重复出现的名词、副词、形容词。 8、句子要点题问法:which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence. 错误选项: (1)有新内容,或有相反内容。 (2)遗漏了原文中重要信息。 9、全文总结题(1)注意段首句,注意自己归纳总结。 (2)关注文章结构,特别是先总后分式。 10、词汇题问法:The word/phrase XXX is closest in meaning to____ 技巧: (1)首先看是否认识,如果在认识,在选项中找同义或近义词,并代入原文检验。 (2)如果不认识,将4个选项代入原文,看上下文是否合理。 (3)看原词所在句子前后2句,找重复对应。 (4)如果悬想中有2个悬想都在上下文中合理选择在含义上与原词沾边的词。 (5)选项中不认识的词不轻易去选。 做题顺序: 看单词、看选项、原文验证。 下面来看看托福阅读常见素材有哪些? 一、印第安题材 1.白令海峡理论 2.印第安文化 3.印第安宗教观 4.印第安建筑业:大、先进。 5.印第安手工业:好。 6.社会组织结构:严密、分工细、凝聚力强。 7.农业先进:A. irrigation; B. maize,squash,bean,pea。 二、动植物题材(必考) 1.植物学题材(不多见) a.地衣、苔、真菌、蘑菇常见。 b.树冠上方生物。 c.植物在生态平衡中的作用。 2.动物学题材(90%以上) a.考普通动物为多。常考鸟类、蚂蚁、动物智能与灭绝(联系天文学与冰河理论)。 b.考动物进化(evolution)。 c.考动物的分类(classification)。
三、美国历史题材 1.美国发展线索 2.发现美洲阶段 (意),为黄金、茶叶、香料 West/East Indian 影响:世界观变化;*形势变化(爱尔兰——土豆饥荒) 托福阅读词汇题做题思路分析具体来讲,对于词汇题的做题思路可以分为两种情况: 这一种:如果认识所给单词以及选项中的单词,这就已经降低了难度,直接去选项中选择接近的同义词,然后带入所给单词所在的语境验证即可。 为什么还要验证语境? 因为在托福阅读的词汇题中,选项有时可能会出现两个看似都可以作为同义词替换的情况,但是需要注意的是我们要找的应该是能够在“特定语境”下相互替换的同义词,而不仅仅是同义词。 第二种:如果单词不认识,又分为三个步骤: 以所给单词为突破口,去找出所给单词的词根词缀,根据词根词缀选择答案; 如果词根词缀找不到或不认识,关注所给单词所在的语境,根据具体的语境进行推理; 四个选项分别带入原文进行排除。 托福背单词不要犯这些错1 只背托福单词托福考试的单词书有这样一个传统:绝大多数的材料都是针对高分通过*英语6级的人来准备的。因此,现在市面上几乎所有的托福单词书全都是默认去掉了*4级单词的。 但是,很多考生实际上只有*4级水平甚至更低,对于这部分人来说,一、步应该背的是*4级单词,有的人甚至需要背高中单词,而不是只背一本托福单词就万事大吉了。 2 每天都只背新单词背单词要反复、大量、多次背相同的单词,一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。 想要记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三到四次面,不然,你一、天背1-3list,第二天背4-6list,第三天背7-9list,第四天就崩溃了,发现前面背的单词全都忘了。 3 忽略词性在分析句意的时候,单词的词性是一个超级重要的辅助因素,如果没有单词词性的辅助,考生会经常无法判断错误单词的逻辑结构的,因此,在背单词的时候,除了背单词的贴近自己生活的释义,还要把词性也记下来,这一点非常重要!