孩子为什么要学英语？一句话回答：当学英语不是学英语的时候，孩子就会想要学。“为什么要让孩子学英语”是从父母的角度提出的问题，“孩子为什么要学英语”则是从孩子的角度提出的问题。
　　英语本身对孩子们来说真的没有什么意义，平时用不上，至多是在课本和考试中看到，所以他们学习英语的动力其实来自于语言以外的意义， 不一定是英语本身。我和家长们分享这样一句教育名言：Knowledge only becomes powerful when you share it with others .（知识只有和别人分享 时才变得有力量。）这句话强调了学习与生俱来的社会秉性。结合到英语学习，就是说孩子们只有和其他人分享所学到的英语，学习才会有意义。
　　所以，即使家长把孩子交给了一个非常棒的老师，家长也绝不能对孩子的英语不管不顾了，这并不是说家长要会教或指导孩子学习英语，而是一定要关注孩子的英语学习，并且分享他们的学习过程和结果。有关注，有分享，对孩子来说，学习英语的意义就在于此。英语是亲情！
　　我们是不是因为自己不懂英语，就总让孩子独自朗读或者默写英语？或者让孩子成天和冷冰冰的英语试卷打交道？这样的学习对孩子来说怎么可能有趣呢？我们为什么不能和孩子分享他们英语学习的进步（天哪， 这么一大段对话你是怎么记住的），和他们一起学习（这10个单词看我 们谁记得快），在他们面前示弱（我一直以为这个词念 /muv/，原来念 /mu:v/呀）？做到这些不需要我们多懂英语，却能向孩子传达我们的关注和欣赏。

　　当我们问孩子，这个单词是什么意思？这句话你能翻译出来吗？这篇课 文你会背了吗？我们就已经把英语当工具了。如果我们换个角度，让孩子用英语表达他们日常生活中的情感和需要，学习他们喜爱的外星人传说，阅读他们为之疯狂的漫画，编织他们不着边际的梦想，英语才真正属于孩子，才远远超越了语言符号本身。