背单词总是背了忘，忘了背，谁还没经历过这个痛苦的过程呢？关键是在词汇背诵的过程中，你有没有抓住重点。今天小编整理了词汇复习要的三个方面，一起来看看。
一、音形义近辨析
考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。
如：respectable a.值得尊敬的，有好名声的;respectful a.尊敬他人的，恭敬的;respective a.单个的，分别的，就是一级音形义近词。
再如，precedent和president这两个单词发音相似，但意思差别很大，前者为“先例、前例”，后者为“总统、总经理、校长”等。
考研大纲中的词汇量要求是5500，但这5500词汇量怎么构成的呢？它其中的一部分是初高中学过的词汇，外加四六级的词汇，以及大纲核心词汇。
而这些初高中学过的词汇，很多考生觉得非常简单，非常熟悉，往往以忽略的心情看待他们。其实不然，这种做法是非常有害的。考研英语作为一种较高水平考试，它要求的是全面了解每个词的词义和用法，这就是熟词生义。因此，应该转变以前背单词的思想，不能只知其一，不知其二，否则尽管背了很多词，做题仍然处处被动。
三、词根词缀
英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，那些看似很难的单词就很容易记了。
在研究生英语考试中，出题人往往偏爱于使用许多熟词的派生词形式，这一点要引起大家的足够。比如，variety，其动词形式vary，名词形式variety，形容词形式various等都在考试中很常见。
