考研考数学的同学在复习数学的时候，肯定遇到这些问题。做一套模拟卷或者真题，总是会错，或者就是不知道该怎么下手。那么该怎么办呢？今天考研校小编就来和同学们说说考研数学的那些事。
一、数学为什么易错？
1、易错，是因为看书没有看透或者没有看懂
同学们看书的时候，基本就是看例题好像看懂了，很简单。但是一到做题就完全懵了，该从什么地方下手。再看答案，明明看得懂，但是自己却想不到这样的方法去做。这就是练的太少了。解决方法：把考研数学的基础知识认真复习一遍，力求掌握每个知识点。每一道考研题目，反复练习至少3次，并且每次都思考总结，才会熟悉并产生记忆。
2、易错，因为平时做题的习惯不太好很多同学做考研题目拿起试卷就开始做，没有审题清楚。不认真，不检查，不打草稿，不写步骤等等，这些都是让考生易错的不好习惯，有的考生的书写习惯，可能会导致一些粗心问题。有的考生做题喜欢跳步骤，不但容易错，考研数学也是有步骤分的，没有写步骤导致失掉应有的步骤分。解决方法：平时做考研数学题目时，先在草稿纸上计算一下，再把答案写在试卷上，其实，在书写步骤的过程中，其实是对你的计算又检查了一遍，增加了正确率。
二、总体该怎么做
1、分析找出错题的原因和根源同学们在做不管是真题还是模拟题的时候，不是说做的题越多越好。一定要知道自己做错的原因在哪？同时找出这些原因，不然我们做再多的题收益也是不大的没有反思就没有进步，刷题的精髓不在于题量，而在于我们在错误中不断反思，从而掌握答题所需的知识和技巧。错误根源上面提到的四点以及逻辑思维方式与出题人的不相符，逻辑不相符需要多去分析真题，摸索出题人的思路。
2、考研数学错题本的格式（建议）
(1)原题抄写：抄写题目要认真，重点条件做上标记。如果题量过大，可以剪下原题，贴在错题本上;或者由父母抄录题目(仅题目而已)，但是由孩子自己重新解题并总结。
(2)错误过程：当时怎么写的就怎么原样抄写在错题本上，如果当时没写，可以留白。
(3)分析反思：分析产生错误的原因(计算错误、思路错误、理解错误、审题不清等);注明相关的知识点、涉及的数学思想及所使用的解题方法。
(4)正确过程：规范地写出正确的步骤，无论*还是高考，都会出现因书写不规范而丢分的现象。“会而不对，对而不得全分。”这强调数学语言的规范性非常重要。另外如果一道题有多解，可以写出多种解题方法，有的题目可以多空出几行，为了以后看题目的时候补充新的想法。注：这四个内容应该使用多种颜色的笔区分开。我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，黑、红、蓝等各种颜色的笔会给我们带来视觉冲击。
3、巩固基础知识(很重要，基础!终有一天你会知道这不是一句空话)很多同学会说做题老是出错，可能是基础功不扎实，要想提高正确率，必须把知识点彻底吃透弄懂，不要存在知识盲点。这样的话，正确率能保证在百分之七十至八十，剩下的就需要我们在做题过程中逐渐向出题人的逻辑思维靠拢。英语完型需要我们具有英语近义词辨析的能力，要具备这种能力只能是不断积累，别无他法。
就单词来说，我们在背诵单词时，把一并理解单词书上的例句，不能只是简单地用英汉互译来生硬地记忆单词，只有了解单词在具体语境中的意思后，才能快速理解它在文章中的意思。另外，要全方位地记忆单词，要把单词书和阅读结合起来记忆单词。就数学来说，养成做题仔细的好习惯，制作好错题集。从每一年的考研数学考试成绩分析来看，切记平时练习不要眼高手低、很多同学考试时由于粗心大意而失掉了不该失掉的分，后悔莫及。
4、良好的心态心态对于需要做大量练习的考研人来说也至关重要，出现错误并不可怕，可怕的是就此怀疑自己而止步不前。练习中出现的问题必须要在练习中解决，所以当我们仔细分析了自己犯错原因后，就要通过练习来提高自己的正确率。首先，我们可以针对自己经常犯错的某一类题进行练习，例如我们可以每天进行3篇的英语阅读练习，并且不断反思总结。另外，当我们感知到自己一小步的进步后，一定要及时鼓励自己，给自己以信心。
