上雅思听力课的时候不仅给L同学讲解各类题型特点及其考点，更重要是老师会带领学生针对性总结了听力练习的注意事项，首先，为了练习学生的速度，老师会提高听力练习的语速，让学生练习时有紧迫感，提高学生的反应能力。其次，在练习技巧和了解题目的同时，更加注重学生基础夯实。
图为听力老师授课情况
No.2
L同学入学测试主要失分原因在于对考试的回答技巧还不熟悉，因此接下来的每一节课都会针对性地给学生梳理各类题目的基本方法以及做题技巧，将知识点化繁为简，举一反三。着重让学生听正确的雅思口语录音，通过对比进行学习以提高口语能力。课上会让学生突破单词量的局限，用更恰当的词汇表达感受。其次，拓展学生的思维，不停留在表面上，辅之例子去支撑论点，避免泛泛而谈或者太过简短。接着，纠正学生的中式表达和语法错误，让学生善于用长句和英文思维去表达。根据作业和练习情况给予指导校正语音语调。
No.3
每一天的练习内容都会根据L同学的需求合理安排。上词汇练习课时，讲解词汇的发音以及词根和词缀，拓展词汇释义、词性变化、同义词、同音异义和形近异义词。容易混淆的词汇都会及时的指出避免学生出现错误。然后让学生背诵听力基础词汇和各类场景词汇，每一次听写完出现错词隔天都会再重听，以求达到完全掌握词汇并且不再出现拼写错误和中文释义回想不起来的情况。除了背词外，上精练课时，让学生限时完成听力真题练习并进行精听翻译，总结归纳文本意思。到后续的学习，学生会自觉地将同义词总结归纳并背诵。做题的时候也会对题目做出自己的预判和划出关键词，形成自己的一套学习系统。练习口语时，会让学生背诵高频短语，过后用对话的形式阐述背诵的内容并录音。
