随着*的发展趋势，*传统文化在中学英语教学中的缺位是教育界不可忽视的重要问题。包头英语口语培训学校哪个比较好，包头英语口语培训学校等你来呀。

英语口语在教学中的价值

以英语为主要语种, 语言承载着西方文化与西方逻辑思维从各个方面渗透于青年人的思想观念, 行为方式, 影响着人们的价值判断。西方的生活方式几乎成为青年人一辈趋之若鹜的时尚追求, 而对于*传统民族文化、本土文化和传统节日则与之渐行渐远。中学阶段作为学生塑造自我完善人格, 形成正确的世界观、人生观各价值观的关键时期, 青年学子在这一阶段接受能力强但鉴别能力弱, 尚不足以充分区分是非对错, 容易受到外界干扰。这就要求广大英语教师以及教育界同仁要高度认可英语*育德育人的*价值, 英语教学不仅是帮助学生掌握一门外语, 更在于培养能够高度认可自己本民族文化的优秀人才。

英语口语教学中的应用策略

其一, 在英语阅读中渗透*传统文化。阅读文章的过程是阅读者与作者本人的思想在精神世界中进行交流和碰撞的过程, 这个过程读者在不断地获取信息、拓宽视野、提升文化素养与增强阅读能力, 大量的文章为阅读者提供了学习语音的真实语境。其二, 在英语写作中渗透*传统文化。因为中学英语教材均已西方文化和西方故事题材为核心, 这也就直接导致了在进行英语写作时题材也仅限于与西方文化相关的话题。其三, 在英语口语交流中渗透*传统文化。语言最为核心的功能在于交流, 以语言为载体传递思想。既然语言的本真在于交流, 中学英语教学就不能仅仅停留在“哑巴式”教学上, 必须增加口语环节的实际教学与训练。

总之，英语口语教育是人人都要学的一门语言，或多或少都是离不开它的。英语口语教育这方面是能给你带来成功的。