随着我国经济能力大面积提高，时代在进步，农民也奔小康，教育也是不容小觑的。长春有没有商务英语培训学校，长春商务英语培训学校肯定有。

创设商务英语情境以及设问置疑

在商务英语教学中，设置合理的问题、构建语言情境能达到良好的教学效果，激发学生英语学习的兴趣，在互联网快速发展的时代，多元化、多层次的互联网资源对教师以及学生都有重要的参考价值。利用网络资源，能构建一个高效、超真实的学习情境，模拟现代化的商务谈判及商务合作交流，从而让学生在课堂学习中能感受与真实商务环境中英语运用及表达技巧，这不仅有利于学生综合能力的提升，还有利于学生对商务英语实际运用方式的理解。利用网络资源进行模拟场景设计，这完全颠覆了传统商务英语教学环境，利用多媒体声像结合的手段，将学生代入到模拟场景中，激发学生学习兴趣，利用现代三维影像模拟出一个真实的谈判情境。在情境的创设中，教师要设置合理的问题，问题难度不应太大，并且与现实联系紧密，生动并且有探索价值，学生可以利用分组的方式参与其中，提高学生主动学习的积极性。

商务英语应该多利用资源

针对这种现状，高校商务英语教学要适应时代发展应该充分利用现有互联网资源，改革传统教学的各种弊端，通过改革不断提高商务教学质量。

总而言之，社会在发展，时代也在进步，学生们也不能松懈，不能落后，更不能掉队。