在学习英语这方面大家一定不要盲目的去学习，死记硬背，一定要有实用学习技巧的去学习，这样学比起就会轻松，容易一些。下面分析一下老师应该如何教好学生英语口语

一、提高阅读能力

      阅读能力的提高是一个逐步积累的过程，不是一蹴而就的，是需要持之以恒的。阅读是英语学习的基本要求，也是提高英语水平的重要途径。

      英语教学是一个从听说到读写的过渡阶段。从教材的编排上可以看出，各个单元都出现了阅读课文，即开始提出培养学生的阅读理解能力，在英语教学的初始阶段，往往侧重听说能力的培养，但学生阅读能力的培养不可忽视。

学生阅读能力的培养是今后进一步学习英语奠定了基础，因此，需要老师的正确引导，及时的初步对学生的阅读能力进行培养。

二、英语教学现状

      我国高校英语阅读教学大多采用传统的教学方法，注重语言技能的培养，尤其是词汇讲解，忽视文章的主观思维和文章布局，把阅读看作是一种简单的语言活动。

这种传统的教学方法只能使学生理解语言，获得的信息量小，阅读速度不高，知识狭窄，分析能力差。这种情况也与阅读教学的目的和出发点有关。

      长期以来，英语教学陷入了题海战术，为学生提供各种应试考试，这使得整个英语阅读教学成为机械的训练，老师缺乏灵活运用的空间，学生只学会了死记硬背，只关注简单的单词和语法，失去了自学的激情和灵活的想象力，缺乏基本的逻辑思维能力。

      除了通过一些英语考试，学生的英语阅读水平仍然处于读不懂的水平，他们不能自由地运用英语工具来获取自己需要的信息。
      以上分享的就是老师应该如何教好学生英语口语的方法，可供大家参考。热爱英语的同学赶紧行动起来学习英语吧，多学知识，对自己有好处