语言类的*基本上是人们要学习和可以学习一辈子的知识了。因为在语言这方面的内容是不断的根据时代的发展与进步而前进的。所以语言方面的学习就是需要大家去不断的积累学习。

*，高效处理文章

大多数的考生在读文章的时候，习惯局限于单词和句子本身，很少去思考句子和句子之间、段落和段落之间的关系，更少去思考句子、段落的重心，导致在总结题的时候，受到迷惑选项的干扰而失分。因此，在读文章的过程当中，需要快速抓住其框架结构，在这个框架结构上就需要包含刚刚讲到的，句子的重心，段落的重心，句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系。

那具体应该怎么去抓框架结构呢?其实，托福阅读文章是有一定的行文规律和特点的，因此在抓取框架的时候，首先*段要读全，因为在*段当中，不仅仅交待了文章的背景，还预示出文章接下来的可能走向。其次，需要关注每段的首句和尾句，因为学术文章的特点就是会把重点放在这样的位置。关注起来的话，就能了解到文章从几个方面以及哪几个方面进行了阐述，这样就能直接对应到题目中的三个选项了。*，需要注意文段中的转折词，因为转折词的出现意味着不同方向的内容即将出现，而转折句本身也代表着接下来信息的主要内容。

第二，充分利用direction

我们先来看看托福阅读总结题的direction本身，如下：

An introductory sentence or a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the three answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points.

这不是一个普通的direction!在这一小段文字当中，官方给了考生很多善意的提醒。比如，most important ideas. 这意味着，需要选出来的选项一定是文章中最最重要的信息，如果在处理文章的时候，能概括出这些重要信息，选择的方向应该是非常明确的。再比如，not belong. 这意味着官方在提醒考生，有一些选项是千万不可以选的，因为不在咱们的选择范围，因此，考生就需要保持头脑的清醒，不要受到迷惑选项的影响。还比如，not presented和minor ideas. 这意味着如果选项的信息没有出现在文章中，那么这个选项就可以排除掉了;如果这个选项阐述的是次要信息，那么这个选项也可以排除掉。由此可见，如果对direction理解透彻并能运用在思考和判断的过程中的话，是能极大提高总结题的得分几率的。

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