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荆州演讲口才训练

日期:2019-11-08 09:19:41     浏览:83    来源:口才前线
核心提示:荆州演讲口才训练《相关新闻摘要》教你如何训练演讲思维怎样提升,思维的逻辑性划分,思维可以分为直觉思维和分析思维(1)直觉思维
荆州演讲口才训练

                                                                        《相关新闻摘要》

教你如何训练演讲思维怎样提升,思维的逻辑性划分,思维可以分为直觉思维和分析思维(1)直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。比如,女人的第六感和灵感等,不需要进行任何分析,它们属于知觉思维的范畴。(2)分析思维是经过逐步分析后,对问题解决做出明确结论的思维。比如,*在做化学题目的过程中运用的就是这种思维,他们需要弄清已知条件和未知条件,一步步分析后得出结论。3.根据思维的指向性划分,思维可以分为聚合思维和发散思维(1)聚合思维:也称为集中思维、求同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成的、确定的答案。在这里大家需要注意,聚合思维后形成的答案是确定的。(2)发散思维:也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。比如,一题多解。4.根据思维的创新性程度划分,思维可以分为常规思维和创造性思维(1)常规思维:也称再造性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。(2)创造性思维:是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。比如,科学家进行发明创造时所运用的思维就是创造性思维。

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