托福出分中，普高生F同学短短1个月的备考，就幸运地取得了首考102，口语30的理想分数。众所周知，口语是托福四项中难提分的，那么他的口语真的能速成？
针对大家的疑问，我们特别邀请到F同学及口语老师汪梦洋分享口语满分学成经验。
F同学经验分享
我一次来三立上口语课的时候，距离考试只有一个月不到的时间，因此备考时间非常仓促。以下是我口语独立及综合题的备考经验。
独立题
一节课练习的主要是独立题，也就是包括我在内的大多数人都害怕’的一题。因为它准备时间短而且比较考验逻辑思维，而这恰恰是我的短板。
一开始的练习我脑子是一片空白——想不出分论点，更别提例句了。但是汪老师上课带着我一起整理了很多话题类别以及论点，并给我布置了按照每天2独立题的进度的口语作业，熟能生巧，在之后的练习中也得心应手一些。
并且，汪老师在我每一次口语作业提交后都给予了详尽的反馈，从中我也吸取了很多教训。总之，我认为独立题还是要多加练习并多加以反思。
综合题
而至于综合题，汪老师也给我分析了每一题的规律和应对方法。即使一开始我运用起来不熟练，甚至出现了为了说好一道题而花了半个多小时反复说了十几遍的情况。但愈往后，我也能明显地感到我自己的进步。
汪老师点评
F同学在上课前没有经历过真实考试，很久很久以前上过托福，之前在其他机构模考过，口语评判是24分，一节课的时候我就让学生随机做了一道独立题，来看一下孩子目前存在的问题以及可以提高的空间。
独立题
从答题的评判来看，F同学有一个显著优势，就是输出能力没有问题，有一个显著劣势，就是无话可说，倾向于说一些比较中式的表达的道理性的内容，于是我就问F同学，平时对于一些常见的生活话题是不是很少去思考，她说是的，思维比较枯竭。
从这个方面，我们花了大约3小时时间，给F同学讲解了独立题题库我整理分析出来的独立题常考热门话题以及常用的展开思路，并且用课后作业的形式进行了练习巩固，在这个部分，我们进行了重复的纠正和批改，确保尽可能在短时间内帮F同学改掉言之无物的答题形式。
