现如今家长们对自己的孩子的要求是越来越高了。一些家长在孩子还是很小的时候就给孩子报一些兴趣班和一些培训学校的课程。对于这方面小编就可以为大家说一下了。

贡献*素养。每个*都为儿童们贡献独特的*素养。数学可以培养人的逻辑思维能力和严谨的行为习惯;美术可以促进观察力、感知、想象力、创造力和动手实践能力。

其三，形成终生的爱好。儿童学习美术，未来可能不会从事与美术相关的职业，但他们可以形成对美术的热爱，并可能成为在休闲或退休后成为一种行为取向,充实闲暇, 丰富精神,提升品位,获得幸福感。

其四，成为职业。虽然大多数学习美术的孩子未来可能不会把美术作为自己的职业，但也有一些孩子长大后选择了美术作为自己的专业，以此谋生，获得成就感。

曾获得获得国际建筑学*奖普利兹克奖的王澍目前在*美术工作。他从小在儿童美术教育家张桂林的指导下学习美术，现在从事美术相关工作。其他著名画家也在他们的童年学习美术，后来成为他们的职业。

这四种流向体现了儿童美术的价值。总之，美术教育的价值在于促进儿童身心发展和个性的形成。

从这个意义上说，儿童美术教育具有未来学的意义。因此,儿童美术教育的基本原则应该是“立足当下,着眼未来”,,无论家长还是学校的教师,都不要过多地纠结于眼前的一件作品是否符合成人社会的标准或者得奖,而应关注在儿童学习美术过程中的儿童身心发展状态以及儿童美术教育对学生未来的正面影响。

大家可以在少儿美术培训班学校这方面的学习大家可以去惠州的少儿美术培训班学校学习一下。在小编的了解下和一些资料收集后发现他们的培训学校在美术方面还是比较好的了。