美术大家都是有所了解的吧。特别是在我们上了*以后会在学习学习一些关于美术方面的课程。老师也会教我们一些关于美术方面简单的知识，那么对于少儿美术大家又有多少了解的呢？小编在下面为大家介绍一些。

当然，美术教学中还是要逐步教给幼儿一些基础美术知识和基本技能。不过比较好的选择是把这些知识、技能融合在一些带有浓厚趣味性的游戏性造型活动中，以创设一个良好的教学情境，这无疑地对于完成教学任务，对于儿童的健康发展都是有利的。

谈到引导儿童去发现和创造，还应该不忘记美术教学的基本任务是培养和发展儿童的视觉敏感，特别是审美感受能力。因此在整个教学安排中应该尽可能地鼓励

让他们用自己的表现语言和表现手法去进行创造活动，而不用超前的、脱离实际的技法水准去衡量、限制和束缚他们的情绪和手脚。目前国内外通行的幼儿美术教学方法是极其纷繁多变的，但又很难简单地指明哪种是最完善和最正确的。有的人重视临摹教学，有的人重视写生教学，有的人重视创造教学。从总的理论倾向上看大体上是两类：一种是儿童中心论(或叫活动中心论）。

他们强调结合儿童的特点和儿童的兴趣、需要来开展教学。另一种为课程中心论（或叫教材中心论），强调系统知识和技能的教学。

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