美术的培训是可以改变孩子对这个世界的看法的。因为美术中的水粉这一类的颜色是比较鲜明亮丽的。可以在小朋友的内心中留下一种美丽的风景线和在自己小时候对世界的看法也是色彩斑斓的。
当孩子来到这个“奇幻”的世界,眼前的一切都是那样神秘,他们一开始就用人类最原始也最有效的直觉方式来认知世间一切,“无知”中却充满诗人与大师一般的浪漫。
“爸爸,树叶为什么从树上跑下来?”四岁多的孩子这样问他的爸爸,仅只停顿了几秒,还没等她老爸回答,孩子就有了答案“哦,我知道了,树上太挤了,他也想下来散散步。”不得不惊叹孩子的这种自圆其说。
孩子的世界我们其实对它太无知,我们总是有一种莫名奇妙的力量想把我们所谓的知识僵化地注入给孩子。在学校的教育中,大多数*,学生所面对的是文字、概念、定理、公式和其他符号构成的世界。而儿童的美术教育却应该建立在学生通过感知而获得感受,进而上升到情感。他要求每个人直接处于某种具体的环境和气氛中,感受和体悟由物质材料构成的世界。学生的学习之源主要是对生活的实际感受。因此美术教育基本上在一种体验层次中进行的。应该让学生直接的接触对象的感觉特征,如形状、光色、材质等。
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