建筑师的每一个作品都是经过多方协调和融合，*达到共赢的产物。在这个过程中，就意味着建筑师的角色不仅仅局限于开发者，还要与当地*和开发商等各种角色之间进行接洽，这些环节若果处理得很好的话，那才是一个专业的建筑人才的*境界。太原一级注册建筑师培训班哪家好，太原一级注册建筑师培训学校就是建工类培训机构中的佼佼者。

建筑学培养目标

建筑学五年制本科教育的人才培养目标主要应以向社会输送更多的合格职业建筑师为基本目的,要达到培养职业建策师基础理论和基本技能训练的要求,还要兼顾建筑师人才广泛的社会需要,使他们既能从事建筑设计工作.又能从事教*研、管理等工作,应该成为具有能设计、懂技术会管理等多方面能力及综合素质的高级建筑人才。

高科技的手段

在目前的教学方式中,除了教师做常规的讲述和示范外,还部分采用电化教学的手段。少数开始运用网络技术和多媒体技术,这更能拓展了视野,使学生获得有声有色的全方位信息,快速加深对所学课程的理解和记忆。特别是网络技术的运用,将有利校际之间的交流，使学生增加学习的机会。我们应该重视运用和发展这些手段的潜力。在各设计院里已普及电脑绘图,各级领导审查设计方案以及在设计投标中追求电脑表现效果图的情况下,学生们对学习电脑有浓厚的兴趣。

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