昆山演说口才培训学校成人培训班?

你讲演没有新意思,思想不清楚,主题不清,条理不清,缺乏吸引力吗?

您是否希望站在台上讲完后能批发式的收钱、收人、收心、收灵魂?

您是否因为没有打造属于自己的招商体系而总是处在行业竞争的边缘?

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为什么同等资历的同事都平步青云、而你还在原地踏步?

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口才小故事分享【口才前线】口才培训学校分享:口才小故事分享,孙老师是一位经验丰富的中学教师,在讲授《行道树》一文时,他设计了这么一个问题:假如你们现在都是一棵行道树,如果再给你一次选择的机会,你将选择生活在哪里?女学生乔某举手回答道:"我仍然会选择生活在路旁。因为在路边能净化空气,为人们遮阳,能体现出自身的价值。"孙老师对她的回答给予了肯定及表扬。这时一名男同学突然站起来对老师说:"老师,现实生活中大家都是趋利避害的,人往高处走,我想如果有重新选择的机会,没有人愿意一辈子呆在马路边做吸尘器!她口是心非,你怎么能表扬她呢?"课堂气氛一下子紧张起来。半路杀出个程咬金,面对这名男生的出言不逊,孙老师不慌不忙地说:"这位同学敢于说出自己不同的见解,值得表扬!但是你仔细想想,如果大家都只会索取,不懂奉献,我们的社会会怎样呢?还有,在人与人的交往中,首先要学会尊重别人,当别人发表自己的见解时,我们应认真倾听;当自己有不同意见时,应先举手,经老师同意后提出异议,应该以一种谦逊平和的态度去交流,同学们,大家说对不对啊?"大家齐声回答:"对!"重庆口才培训那名男生认识到自己的错误,惭愧地低下了头。孙老师面对学生咄咄逼人的质问,没有大发雷霆,而是先扬后抑,因势利导,在肯定了他敢于说出自己不同的见解后,一个"但是",将话锋转到"正题",在让那位无理的男生知错的同时,也给全体学生以教益。孙老师用这种"先扬后抑"的迂回战术,避开了"出言不逊"者的锋芒,使他在表扬声中认识到错误,巧妙地让尴尬的课堂气氛得以恢复正常。所谓"冲动是魔鬼",遇到出言不逊的人,请不要将自己的不良情绪引爆,因为以"爆"治"爆"不会解决问题,反而会招来麻烦;只有审时度势、及时调整,冷静机智地应对,才能既不失尊严,又解决矛盾,大家说对吗?