【小编寄语】此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。

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招生对象:想要提高英语成绩的人群

重点课程:雅思、托福、口语、英语、商务英语、SAT

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考生需要反复练习如何在短时间(in short time)把信号词(signal words)和特殊的信号词正确的定位(locate)，如何掌握出题的节奏(rhythm)。在雅思听力(listening)中，百分之九十以上需要同义转换(change)，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象(phenomenon)，因此信号词的定位尤其重要(important)，信号词的正确定位可以帮助(help)我们有效(effective)定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易(not easy)被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料(listening material)中起到连接转折连接的连词，譬如(for example) “Although the room is big, it is uiet airless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力(listening)的同时(meantime)要有意识的(conscious)培养(training)对信号词和特殊信号词的敏感(sense)，这样就能够抓住题目的节奏(rhythm)，有好的语感从而正确的捕捉(capture)答案。注意精听和泛听的结合(combination)。建议考生每天需坚持(insist on)精听针对性比较强的材料(material)，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA，CNN等等。具体做法是一句一句(one sentence by one sentence)听，争取每句话(every sentence)都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号(sign)，等全部(whole)听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音(pronunciation)，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容(content)，但是它有助于提高英语听觉(hearing sense)的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音(sound)，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证(guarantee)了质的飞跃，也保证了量的积累。

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