对于我们的检验医生这个职业来说是比较好找工作的，特别是在现在的医院中，很缺的就是检验一个职业学师也是要有一定的职业技术识的，而且也需要通过专业的技术资格考试，只有考试通过了才可以就任检验医师这个职业。

组学时代下，高职院校的医学检验专业的主要目的是培养学生对各项检验的操作能力。因此，为提高教学质量，教师可通过当前各大医院的检验科室的需求，向学生展开各种实训教学项目。在实训之前，教师先为学生布置任务，并提出完成此任务涉及的检验问题，例如，血常规的检测方式、采集方式、注意事项等。学生根据教师布置的任务，通过查阅资料进行自主学习或合作学习，并按照具体的流程进行实训，如采集标本、运送标本、检测标本、分析结果、废物处理等，然后对化验单进行分析，记录实训的过程和结果[2]。在任务教学过程中，训练的准备工作、操作过程及结果分析都由学生独立完成。同时，若学生在实训过程遇到不理解的问题，还可以通过学生之间互相讨论的形式共同解决，不仅能调动所有学生的积极性，还能培养学生主动探究及合作学习的能力，进而提高其医学检验的能力。

再如，应该反复培养学生对血片制作、配制培养基、使用微量吸管、染色体的操作等仪器设备的使用。当学生操作时，如果产生疑问，教师应及时对其进行指导，同时对学生出现的错误操作进行纠正，不断提高学生的基本检验技能。

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