人们把教师比喻为辛勤的园丁，但是笔者认为老师是人类灵魂的工程师。因为老师不仅要教好书，而且还要育好人，各方面都要为人师表。贵阳有哪些*教师资格证培训机构，贵阳有哪些*教师资格证培训机构，贵阳*教师资格证培训学校就是一个不错的选择。

教师要把理论运用到实践当中

教师是课程改革的实施者,更是参与者。那么,对一位数学教师来说,如何面对这次课改呢?首先,要对课程改革充满期待，倾注热情,努力去研究新课标,从理念上准确把握理解新课标的精神。然后, 要积极地大胆地去实践,只有实践才能把新课标理念变为课改的实际行动,也只有实践才能把新课标转化为活生生的教学成果。在*数学实践活动中,知识与技能不是以“告诉”的方式来传递的,而是通过学生在活动过程中亲历和体验不断地生成的。*数学实践活动是*生学习数学的重要方式，*生的数学学习活动不能单纯的依靠模仿与记忆,也不能一味地进行解题训练。动手实践、自主探素和合作交流是*生学习数学的重要方式。

教师要不断提升自身素质

教学反思能帮助教师建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动。从教师的培养角度看,教学反思不失为一条经济有效的途径。作为教学变革与创新的手段,提高课堂教学效益,实现数学教育*化。教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力,从而为进一步深化自己的实践性知识 ,直至形成比较系统的教育教学理论提供有效的途径。换言之,进行教学反思有助于教师立足于教学实践 ,深入地钻研、体会教学理论,从而不断提高自身专业素质和能力。

总之，教师自身的素质和修养是及其重要的，因为教师的良好的道德素质和修养和*生的素质和修养是相互影响的。赶紧来贵阳*教师资格证培训学校报名吧。