中医学强调要"辨病"与"辩证"相结合,有利于对疾病本质的全面认识,才能做出治疗的方案。而当疾病的特征性反映不够充分时,可通过辩证先给予患者及时、有效的治疗,在通过观察病情变化,发现疾病的本质,从而明确疾病的诊断。

所以学习中医针灸真正的难点不是具体的穴位位置、穴位数量、更不是扎针的安全原则,这些都是基本知识,只要背下去记住即可。难在"辩证论治"的思考。所以学习针灸终还是要回归经典,回归古法当中去。所以善于学习针灸的人是和老师后面学思维,不是在记具体的每个穴位用法。现在社会上有些人为了满足大众的需要创造些霸道的针法。大开大合,看似效果立竿见影,实则在消耗元气。也不可能在中医之路走得长远。

中医针灸班教学主要内容:

    中医基础经络穴位学、解剖学、中医诊断辩证学、中医针灸临床医学等。

    教学五脏六腑的功‌能以‌及作用,中‌医独‌特的藏象学说

    五‌脏:心、肝、脾、肺、肾

    六‌腑:胃、胆、三焦、膀胱、大‌肠、小肠

    全‌场学‌员听的津津‌有味,课‌程生动有‌趣,简单易懂,深受广‌*员一‌致好评

    1.人体十四经络的循行走向以及本疗法常用经络穴位的取穴和定位

    2.人体脏腑功能学

    3.阴阳五行学说

    4.脉诊,舌诊中医诊断学

    5.人体解剖学

    6．经络与经络学说的定义。

    7．经络系统的组成、分布特点、作用及意义。

    8．经络的生理功能、病理变化,以及经络学说在祖国医学理论和临床实践中的地位和作用。

    9．经络学说在临床上的应用,重点从诊断疾病和治疗疾病方面论述。

    10．中医美容养身

    11.教授行医多年的病例分析及上百种疾病的寻经、取穴等针灸治疗方法)

培训优势

1、培训后可申报【中医康复理疗师证】【针灸师证】

2、由湖南中医*,湖南中医院,中医养生协会等医师教授以上级别老师连手教学,教学质量优;全实临床操教学。

3、精品小班授课,手把手教学,互动性强

4、课程设计有特色,中医理论加实操,课程期间每天大量临床实操,容易掌握方法;

5、系统教学,由浅入深,零基础学习。

6、导师直接将多年的临床经验教给学员。

7、所有课程一次报名,终生免费复训。

8、学期为1周,循环教学,节假日都上课。 

9、学习方式 :理论实践相结合,包教包会,终身免费复训。

教学内容:
1、讲授十二经络走向、分布,腧穴;
2、在中医临床中常见的解剖学应用;
3、讲授中医基础理论:阴阳学说、五行学说、藏象、病因与病机。
4、讲授中医诊断学:八纲辨证、疾病诊断、四诊合参及特色手诊、眼诊、腹诊;
5、讲授如何进针、行针、针刺补泻手法及针刺的注意事项;
6、讲授针灸的选穴、配穴、适应症、禁忌症及内外妇儿科几十种病的临床治疗;
7、董氏奇穴、耳穴疗法、刺血疗法、埋线疗法、针灸减肥。
8、讲授特色针法的适应症及禁忌症,如:眼针、锋针、舌三针、腹针、梅花针、透针、头皮针、火针、平衡针法等。
9、讲授灸法的临床应用;
10、讲授小儿推拿临床应用,治疗感冒、发热、咳嗽、腹泻、便秘、免疫力低下等。
11、常见的中药调理方剂。
12、讲授刮痧、拔罐、足疗、
13、讲授推拿按摩基础手法:如摆动类、摩擦类、挤压类、叩击类、振动类手法。
14、推拿按摩在头面部、胸腹部、腰背部、四肢部的应用;治疗头痛、失眠、腹胀、便秘、落枕等。
15、讲授正骨治疗急性腰扭伤、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌劳损等。

针灸在这里主要是人为的干预损美性因素,"组织结构的改变可以是组织功能发生改变,可怕的是这种改变九天就可以发生,可喜的是通过某种外界刺激手段可以使其完全恢复。"有效的利用针灸手段使断裂的胶原蛋白链重新建立其稳定性,充分利用针灸手法通过对皮下组织结构的改变,使蛋白漏出,从而激发人体局部强而有力的修复能力,重新建立断裂的胶原蛋白链,反复的刺激可使其结构和组成更加稳定,从而解决损美性问题。

头晕是临床当中常见的疾病症状之一,主要的表现为头昏、头胀、眼花、以及头重脚轻站立不稳等不适感;头晕的症可以根据发作时间的长短分为一过性头晕和长期伴随性头晕。生活中可以引起头晕的症状的原因有很多种,其中比较常见的有机体感受邪气产生的发热性疾病,或是高血压、脑外伤、神经症等多种原因。另外,像贫血、心力衰竭、低血压、哮喘、抑郁症等病症亦可出现头晕的症状表现。在临床当中,头晕的症状表现可能单独出现,也可能与头痛的症状伴随出现。

针对头晕的症状,现代医学通常通过明确检查后进行对症治疗,而中医临床也常常通过"四诊合参"辨别症候,然后施以中药治疗;那么对于头晕的症状表现有没有不用吃药的治疗方法呢?其实,在中医临床当中,对于头晕症状的不是特别严重的患者,除了施用药物进行治疗外,通常开可以选择施用针灸的方法进行治疗;而在使用针灸治疗头晕时,通常选用风池穴作为治疗疾病的主穴。