【小编寄语】形式:现在基本采用新托福考试模式，采用真实场景，综合考查听说读写四 项英语语言能力。采用机考的形式。
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招生对象:想要提高英语成绩的人群
重点课程:雅思、托福、口语、英语、商务英语、SAT
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辅导方式:小班 、一对一
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本部分包括3篇文章，每篇文章650至750个单词，对应11至13道试题。 题目类型包括:图表题、篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)、变换措辞、词汇题(在一定的上下文中)、指代关系题、简化句子题、插入文本题，事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题(例如，下列各项均正确除„„之外。) 在完成33-39个试题的过程中，考生可以使用&uot;复查&uot;功能瞬间找出没有回答的题目，而不必每道题都过一遍。 除了篇章应用题之外，每道题的分值都是1分，应用题每题的分值可能是2分，3分，或4分。 阅读部分的时间约为60分钟。注意，每个考生都会被分配一个考前试题，可能阅读题，也可能是听力题。但是事先无法确定考前试题的具体形式。考生会获得额外的时间来完成考前试题。 阅读部分的总分是42-45点，分数范围是0-25。作文:独立写作与听力写作 独立写作试题部分需30分钟的时间，与现行机考托福的写作或托福写作考试(TWE)类似，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。 对于以阅读或听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是5分钟。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。考生有15分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150-225个单词的作文。每个写作任务的分数是0-4分，分数范围是0-25分。考查综合语言技能作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事就会变得单调，因此要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应由一个个强化突击阶段所组成。 （六）兴趣原则 “兴趣是*的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果对英语没有兴趣，就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦对英语有了兴趣并努力发展这一兴趣，那就会不知不觉去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。就会主动找人练英语，找一切可以提高英语的机会提高英语水平。不知不觉中英语就会提高。不知不觉中就把英语学好了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
使英语学习事半功倍的好方法 一、句子比单词重要 词典不是最重要的，关键在于语境。机械记忆的单词量再大，也不会真正提高外英语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
二、听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记:听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要播放英语，使自己处于英语的语言环境中，
也许你没听清楚说些什么，这不要紧，可以随便做其他事情，不用去有意听，只要周围有英语环境的发音，听力就会提高。
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