既然知道了康复的由来,组成,工作内容,那么用什么方法呢?一般内科医生用药物,外科医做手术,中医用草药,康复医生用什么来治疗呢?康复治疗以康复训练为主要手段,当然并不排斥临床行之有效的其他方法的应用,比如药物、手术、石膏、夹板、传统医学疗法等。主要康复训练疗法简介如下:

(一)物理疗法(physical therapy,PT),包括运动疗法和理疗。运动疗法是物理疗法的主要部分,它是通过运动对身体的功能障碍和功能低 下进行预防、改善和功能恢复的治疗方法。应用被动运动、主动运动、主动借助运动、抗阻运动、神经发育 疗法等各种运动方法来训练患者,如肢体瘫痪后如何设法引起运动,如何将不正常的运动模式转变为正常 或接近正常的模式,改善关节活动,增进肌力,增强运动的协调性,提高调节平衡能力等,总之,有针对性地 循序渐进地恢复患者丧失或减弱了的运动功能,同时预防和治疗肌肉萎缩、关节僵直、骨质疏松、肢体畸形等并发症的发生。

理疗主要是应用除力学因素以外的电、光、声、磁、水、冷、热等各种物理因素去治疗疾病,促进患者的

康复。

(二)作业疗法(occupational therapy OT) ,这种疗法是针对患者的功能障碍,从日常生活活动、手工操作劳动或文体活动中,选出一些针对性强,能恢复患者减弱了的功能和技巧的作业,让患者按照指定的要求进行训练,以逐步恢复其功能,从而提高 患者的生活能力,使其能自理生活和进行学习。在自理生活方面,常选用进食、梳洗、穿衣、从床上到轮椅 等活动。在手工操作方面,常选用木工、手工制作等;在文体活动方面,常选用套环、拼七巧板、绘画及各种 有康复价值的游戏等。对于活动困难者,作业治疗人员还可为他们配制克服困难的自助具,如患者手握持 困难,可为他们准备粗柄勺,以便握持。对装配上肢假肢矫形器以及配备特殊轮椅者,进行操纵和使用训 练。对于认知能力有障碍的患者,进行认知功能的训练。为某些需要辅助具的患者配制辅助具等(主要是上肢,为方便日常生活或训练用)。

(三)、言语疗法(speech therapy) 该疗法是采用各种科学的方法,对听力及语言障碍的患者如脑瘫、脑外伤等有交流残疾的患者,进行评定和训练,矫治其残疾。

(四)、心理疗法(psychotherapy) 心理是脑的功能对客观现实的反映,患者心理往往存在不同程度的改变。心理疗法是通过观察、谈 话、实验和心理测验(智力、人格、精神、心理等),对患者的心理异常进行诊断后,再采用精神支持疗法、暗 示疗法、行为疗法、松弛疗法、音乐疗法等对患者进行训练、教育和治疗。从而减轻或消除症状,改善心理 和精神状态,使患者的疾病治疗和恢复得以顺利实现。

(五)、康复护理

(六)、假肢和矫形器的应用

(七)、康复工程,康复工程是应用现代工程学的原理和方法去恢复代偿或重建患者功能的科学。具体工作有:1、 康复 评定设备的研制;2. 功能恢复训练器械的研制;3. 功能代偿性用品的研制(矫形器、辅助用品如自助具、 拐杖、助行器、轮椅、站立架和生活自助器具等);4 功能重建性用品的研制(人工喉、人工耳蜗等);5 康 复工程材料的研制(人工骨关节、肌肉、血管等);6. 装饰性假器官的研制(人工眼、耳、鼻、乳房等)。广义 上来说假肢和矫形器的研制也属于康复工程*。

(八)、*传统康复疗法。 祖国医学的中药、按摩、推拿、针灸、体育锻炼等已有数千年的历史,特别是中医疗法对功能障碍性疾病的治疗有重要作用。尤其对骨折、瘫痪、肌肉关节挛缩、疼痛、四肢功能障碍等有明显疗效。此前,各种著作已多有介绍。

对于康复医学的学习,要认清自己的责任。就像临床医生一样,为患者解除痛苦,救死扶伤。

努力使自己懂得更多,为更多的患者减轻病痛。这就是每一个医务工作者的高任务。