l 千百年来在环境适应过程中我们人类产生了各式各样的工作种类,而基本的就是在活动空间中身体去适应各类工作习惯,产生单一的活动空间,但是在没有现代社会的进步时,我们人类还可以参加各类生活活动来达到身体平衡的效果,而不至于产生单一问题的积累,所以很多时候都会很健康的生活着。而现在文明的进展工作生活的单一方式越来越多,而且又没有多余的活动空间进行活动,所以产生更多问题的积累。教学内容:
1、讲授十二经络走向、分布,腧穴;
2、在中医临床中常见的解剖学应用;
3、讲授中医基础理论:阴阳学说、五行学说、藏象、病因与病机。
4、讲授中医诊断学:八纲辨证、疾病诊断、四诊合参及特色手诊、眼诊、腹诊;
5、讲授如何进针、行针、针刺补泻手法及针刺的注意事项;
6、讲授针灸的选穴、配穴、适应症、禁忌症及内外妇儿科几十种病的临床治疗;
7、董氏奇穴、耳穴疗法、刺血疗法、埋线疗法、针灸减肥。
8、讲授特色针法的适应症及禁忌症,如:眼针、锋针、舌三针、腹针、梅花针、透针、头皮针、火针、平衡针法等。
9、讲授灸法的临床应用;
10、讲授小儿推拿临床应用,治疗感冒、发热、咳嗽、腹泻、便秘、免疫力低下等。
11、常见的中药调理方剂。
12、讲授刮痧、拔罐、足疗、
13、讲授推拿按摩基础手法:如摆动类、摩擦类、挤压类、叩击类、振动类手法。
14、推拿按摩在头面部、胸腹部、腰背部、四肢部的应用;治疗头痛、失眠、腹胀、便秘、落枕等。
15、讲授正骨治疗急性腰扭伤、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌劳损等。

l 培训方式:
1.传统教学方法,授课老师手把手教授,一期不会下期免费学习,学会为止。
2.理论课实践课相结合,灵活易懂,易于掌握。
3.学校学习侧重临床实践,以提高学员的实际操作能力,学员毕业后可以独立胜任各项工作。
4.传授中医特色针灸治疗手法,使您的技术独具特色,为您将来的事业打下坚固的基石。
5.小班式教学模式,让每个学生都有与老师交流学习的时间,让学生在短的时间内学习多的技能。
二、课程时间:延期多学免收费用,学会为止。
四、培训对象:凡热爱医学技术事业的有志青年或年满十六周的社会各类人士均可报名参加。
五、报名须知:报名时提交相关证明复印件各一份(身份证原件、1、2寸红底免冠照片各4张等)
六、毕业证书:学习期满,经考试合格,颁发证书,*通用。
七、食宿提供:免费提供住宿

其实想要改善问题其实很简单,就是让身体活动起来平衡因为我们单一的方式而产生的积累,而现在活动方式的减少,因此健身房和各类运动种类是大家活动的平衡点,但是由于对健身知识的影响传输出现很多不一样的问题积累,因此大家都忙于参加各类学习,然后大家忽略了人体基础的活动方式就是,自身问题的循序渐进,而且每个地域的人群,饮食习惯,等问题没有进行合理的调整,所有人参与训练时都是统一的运动模式和测试标准进行,有些人刚开始不适合力量训练也在做力量训练,有的人不适合跑步也在跑步,有的人不适合游泳也在游戏,不考虑自身情况而进行运动调整。

运动康复应该是主动的活动,在目前运动训练当中,运动康复定义还不完善,本身运动康复没有标准动作,没有标准重量,没有标准,因为每个人都是一个个体,运动训练因根据每个人个体去设计和对环境的适应标准。而不是建立一个标准让所有人去适应,比如长期在山里活动的人和城市里活动的人能按照一个标准进行测试吗?一个运动员能和IT工作者进行一个标准测试吗?数据的建立,和环境的模仿只是康复过程中的适应,但不能真正的适应每一个人。

人类活动过程就是康复,活动起来后身体就能增加身体的平衡,肌肉组织间的柔软,弹性等,而不是人为的训练,所以活动的方式越简单效果越好,并把动作融入到生活当中,简单的动作协调全身。而在这个活动过程中我们应该关注的是每一个个体对于活动的要求,时间 空间 内容 效果等问题,而不是盲目的进行无效的活动,比如说肩颈劳损的这一类人,初的改善方式,应该是从脚的位置开始,慢慢增加核心控制的同时增加手臂远端的活动开始,而不是来就是改善劳损部位的肌肉。因为劳损部位本来没有活动功能状态硬要增加的话就是强行而为。

问题都是在我们生活中积累产生,运动康复的思想应该是把运动还原到生活中去,这样才能在生活中彻底把问题改善。而且运动康复虽然能解决很多问题,但是也依赖于我们对生活的理解,所以想要明白更多问题,就需要对不同人群的生活的认真感受,不同人群的生活方式和特点,才能真正有效的自我感知融入运动当中,什么时候该调节该转换等等问题。简单一点 学会生活就学会了康复,运动过程就是生活活动过程。