株洲南方航空技工学校简介:办学历史悠久 教学质量卓越株洲南方航空高级技工学校坐落于株洲市航空城核心区域,创建于1952年,是经教育部和劳动与社会部审批备案的一所国有重点公办技工学校,也是市内一所公办航空品牌职业院校。学校占地面积60多亩,在校生规模为3000多人。
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回望60多年的办学历程,学校强化产教融合、校企合作,深度融入大众创业、万众创新和"*制造2025"的实践之中,培养了一大批级栋梁人才:比如*劳模李东林;*技术能手、高级技能大师承列、魏强、吴乐明、陈社、陈继兵、易勇、李冬林、易承列、姚珍军等,他们如今已成为各行各业叱咤风云的影响力人物。

办学设施完善 师资水平卓著

学校拥有机器人车间、机械加工车间、无人机操作实验室,配备了数控车床、铣床、雕铣机、三座标测量机、机器人生产线及单旋翼、固定翼无人机等大量实习实训设备。教学设施优良,配有功能齐全的多媒体电子教学设备和设施的多功能厅,全面应用多媒体、网络视频教育等现代化手段开展一体化教学。

此外,学校依托南方航空工业集团建立了涵盖数控、模具、机电、计算机等专业的六大校外实训基地,可供2000多名学生同时进行各专业及相关工种的实习。

另外,学校拥有一支高素质的"双师型"师资队伍,百余名教师中具有教授、副教授、高讲、高工职称的占33%,讲师、工程师、技师占56%。他们具有丰富的理论和实践教学的经验。教师积极参加科研和教改,曾多次荣获劳动部和教委论文奖和教材编写奖。"行为导向法"、"模块式教学法"、"零距离现场教学法"等教学改革的成果在校园内争妍开放。

坚持五合标准 创新培养模式

学校坚持合基准、合需求、合规律、合定位、合实际的"五合"标准,以中、高技术技能型人才为培养定位,开设数控技术、工业机器人应用与维护、无人机应用技术、飞机维修、航空服务等优势特色专业;创新"学校+企业"培养模式,与省内外几十家企业合作实施"定单式人才培养"模式。其中,与湖北拓普新科无人机科技有限公司、湖南拓普方程教育科技有限公司在校内建立无人机应用技术就业实训基地,联合打造集无人机"产、学、研、销、创"于一体的综合性产业平台,共同培养具有较高专业实践能力的技能型人才。

谈及就业优势的问题,这里不得不谈及以下几个话题:一是如何教学质量,让学生学到知识和技能;二是专业本身的就业前景如何?三是专业对应的行业是否有发展前景?四是学校在学生就业方面有什么措施。下面将从这四个方面介绍我校的就业优势:

一、教学质量方面

学生能否"好就业、就好业",重要的一个环节就是教学环节,再好的专业,教学质量跟不上,学生学不到东西,就业就会成问题。而我校办学至今已有64年的历史,是级重点公办学校,从学校获得的众多高含金量奖项中,可以侧面反应我校的教学质量。

另外,从我校毕业的学生中也可以反应我校的教学质量,比如李冬林在2006年就获得*劳模称号,而以他的名字命名的"李冬林锻工组"也成功被授牌。吴乐明则获得"*技术能手"称号,现在*航空工业任"关键技能带头人"。而"创业之星"张先君则自己创办了苏州瑞苏电子公司,身价过亿,并于2016年初受江苏卫视专访,成为"用工匠精神提升苏州制造"的杰出代表。这些实例比比皆是,我们相信用事实说话,比一味的浮夸更能让学生及家长信服。

再者,我校严格实行封闭式军事化管理,我们坚信只有对学生严格要求,才能让学生成长成才,并且每天查寝查卫生,培养学生良好的生活习惯。

后,就是教学内容是否跟上时代。同样的专业,不同的学校教授的内容是不一样的。我校借助校企合作专业优势,引入符合当下企业用人需求的知识和新技术成果,使得学生毕业后能更好对接企业,而不是学完以后才发现所学知识已经落后于时代。课件,我们的教学,关注入微,我们坚信把教学做到细致,把细致做到,就没有教不好的学生。

二、就业前景方面

纵观我校所开设的专业,大部分专业都针对性的细化了专业方向,并且所有的专业方向都经过严格的市场调研。如计算机应用与维修专业(手游开发与应用方向)、会计专业(银行服务方向)等,这样做的目的就是针对学生就业,专业本身是传统老专业,但是细化的方向却是目前非常吃香的,前景非常广阔的。就拿手游开发与应用来说,目前大力发展游戏产业,特别是手机游戏,但是人才缺口却非常大,在长沙对口工作,应届毕业生待遇就达到5000-6000元/月,有两年工作经验者基本待遇过万元。所以很多学生可能还没毕业,就已经被企业录用了。