2021云南经济管理(五年制大专)招生报名入口
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云南经济管理是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校。学校创办于1992年,是云南省办学较早的民办学校之一。2004年,经云南省人民*批准,升格为高职高专院校。2014年经教育部批准设立为全日制普通本科院校,更名为云南经济管理。
建校28年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉持"厚德尚行"的校训,落实立德树人根本任务,坚持"以学生为中心、以爱育人"的办学理念,持续加大经费投入,不断改善办学条件,规范教学管理,深化教育教学改革,注重文化育人,为学校可持续发展奠定了坚实的基础。
学校设有财会金融、商、工程、艺术与传媒、教育和医等10个二级(部),并结合行业产业需求及应用型本科人才培养需要,与企业共建了ICT、智能制造、大数据等7个产业。开设本科专业42个,涵盖管理学、经济学、工学、医学、教育学、文学、艺术学、法学8个*门类。全日制在校生36262人,其中本科生11622人。
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设施先进,条件优越。学校位于春城昆明,现有安宁、海源两个校区,占地1187亩,教学行政用房52.51万平方米,教*研仪器设备值1.95亿元,馆藏纸质图书295.5万册、电子图书160万册,建成了高速、稳定、便捷的校园网络,实现"万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖"。建有新商科、学前教育、土木工程、基础医学等24个实验(实训)中心,其中建有云南省高校重点实验室1个、云南省高校实验教学示范中心1个、云南省虚拟仿真实验中心1个。与行业、企事业单位共建校外实习实训教学基地305个。
人才强基,引领发展。学校把教师作为办学较好资源,构建了"以奋斗者为本"的教师引进、培养、激励体系。现有专任教师1530人,其中,具有高级职称教师510人,占比33.33%;具有硕士、博士学位教师938人,占比61.31%。外聘教师548人。拥有"云南省万人计划"教学名师、云南省有突出贡献专业技术人才、云南省中青年学术技术带头人等一批具有丰富教学经验的领军人才。
产教融合,协同育人。学校以云南省首批应用型人才培养示范院校建设为契机,以师资队伍建设为抓手,以专业建设为龙头,以课程建设为核心,深化产教融合,规范教学管理,完善实践教学体系,深入推进人才培养模式改革,形成了"334"人才培养模式。获批云南省"创新创业教育改革试点",有教育部产学合作协同育人项目42项,云南省"质量工程"项目175项。"应用型*创业教育体系的构建与实践"获云南省第八届高等教育教学成果一等奖。
应用科研,服务发展。学校建有现代供应链研究院、工业智能应用技术研究院、大数据会计研究院等10个科研机构,拥有云南省高校科技创新团队1个。近三年,学校教师主持社科基金1项、教育部人文社科基金青年项目1项、省级厅级科研课题75项,横向项目27项;出版著作75部、主编教材28本,发表学术论文2632篇;获得发明、实用新型、软件著作权授权合计710项;为地方经济社会发展开展社会服务项目729项。根据《2019*民办本科院校及独立科研竞争力评价研究报告》,学校科研竞争力在*民办院校排名第55位。
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办学有优势
云南医药健康职业是一所经教育部批准、独立颁发学历文凭的全日制医药类高等院校,学校现有昆明和安宁两大校区。学校基础建设投资达 6 亿余元,教*研仪器价值达 7000 万余元,建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场和设备先进的医学实验中心。学校在实现"健康* 2030"规划的引领下,致力于培养服务云南生物医药产业、大健康产业和康养产业的高素质技能型人才。
师资有水平
学校师资力量雄厚,副高级专业技术职称以上教师占专任教师的 50%,专任教师中研究生以上学历占 48%,双师型教师占专任教师的 58%。学校积极从各大高校、医院引进了一批*教授、专家、主任医师到校开展教学、科研、指导青年教师成长。学校还为教师搭建科研平台,鼓励教师以科研促进教学水平不断提升。校内教师屡次荣获多项高级、省厅级奖励。
专业有实力
云南医药健康职业下设 6 个二级,目前学校设有口腔医学、临床医学、针灸推拿 3 个临床医学类专业及口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 17 个专科专业。
实践有基地
学校建有人体生命科学馆、分子生物学实验室、医学影像检查技术实验室等专业的实验室 114 个,配备有先进的实验设备。实习医院 61 家;实习企业 32 家,产教融合基地 3 家。现已形成了"校院一体、医教融合"的办学特色,在同类院校中独树一帜。
升学有平台
云南医药健康职业为在校学生搭建良好的升学平台,让广*子在获得优质教学资源的同时,可通过"3+2专本连读"、"专升本"和"专本套读"的方式提升学历。
出国有渠道
学校秉承国际化办学理念,为学生搭建多元化、多渠道的出国学习交流平台。目前已开展出国学历提升项目、出国就业实习项目、出国前语言培训、跨文化适应能力课程教学、短期海外游学、培训等。
就业有
学校以人为本,以学生为中心,积极为毕业学生提供就业指导和就业服务,积极开拓就业市场,毕业生实现就业。学校还提供奖助医保服务,设立"翰文教育助学金",为品学兼优和家庭经济困难的学生提供资助。
未来有发展
学校全面贯彻党和的教育方针,坚持改革创新,围绕"一带一路"倡议及云南面向南亚、东南亚辐射中心的发展定位,积极探索"专业 + 非通用语"的人才培养模式,为学生提供多样化的就业选择,真正培养"高素质劳动者和技能型人才"。
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- 五年
医学影像技术
培养目标:培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;具备医学影像技术扎实的基本理论、基础知识、较强的专业知识及技术能力,能在各级医院、医疗与预防机构等单位的医学影像技术岗位从事影像检查技术(X线摄影、CT检查、MRI检查、超声检查等)和治疗技术(放射治疗、介入治疗等)的高素质技能型人才。主干课程:专业基础课程:基础医学、医学电子学基础、医学物理学。专业核心课程:人体解剖学、生理
了解详细 >> - 五年
医学检验技术
培养目标:培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;具备基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识,扎实掌握医学检验技术专业实际工作所需的基本技能,面向各级医疗机构(尤其是乡镇卫生院、城市卫生服务中心)检验科、医学独立实验室、医学检验仪器设备和试剂生产销售企业、血站、疾病预防控制中心以及卫生检验检疫等行业,从事临床医学检验、医学实验室及医学检验仪器设备和试剂生产销售企业等
了解详细 >> - 五年
助产
培养目标:培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能,能在各级各类医院、社区卫生服务单位、计生服务站、妇幼保健机构等从事临床助产及母婴保健的德、智、体、美全面发展的高素质技能型助产专业人才。主干课程:专业基础课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学专业核心课程:健康评估、基础护理学、助产学、内科护理学、外科护理学、妇科
了解详细 >> - 五年
护理
培养目标:培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;具备预防保健、护理治疗、护理管理、护理教*研基本知识,掌握医疗护理基本技能,从事能够在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事各项临床护理岗位工作的高素质技能型人才。主干课程:专业基础课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学专业核心课程:健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产
- 五年
药学
培养目标:培养目标培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握药学专业知识和技术技能,面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群,能够从事药品调剂、静脉药物配置、库房管理、用药指导、药品零售、制剂生产、药品质量检验与管理等工作的高素质技术技能型人才。主干课程专业基础课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学专业核心课程:中医药学概论、药事管理与法规、药理学、天然药物
