江华瑶族自治县艺术学校招收应、往届*毕业生;
1、学生先到本班教室班主任老师处报到,上交学生手册、寒假作业、个人蓝底免冠1寸和两寸照片,领取报到单,登记学生父母(监护人)复印件或照片情况。
2、凭报到单到学校指定缴费处缴纳相关费用。
3、学生根据班主任老师的安排入住学生宿舍,并整理好寝室内务卫生。(个别班级学生寝室有所调整,请以班主任老师的安排为准。)

4、晚餐后按照作息时间按时进教室上晚自习,由班主任老师组织召开新学期见面会,并安排相关具体事宜。
立足本土,弘扬与传承民族传统文化,打造独具民族特色的艺术教育品牌。开设社会文化艺术特色专业群,涵盖4个方向:民族音乐(乐器)、民族舞蹈、传统工艺美术、民族歌舞剧等4个专业方向,旨在培养一专多能的民族文化人才。
特色专业——民族音乐专业
看说唱节目里也时常有新疆选手。马俊多雷和那吾拍的啤酒广告也让我对新疆的美印象深刻。这首《葡萄架下的篝火》里艾福杰尼演唱的腔调很有新疆的那股子味道,带着几分爽朗与热情。他自述这首歌的灵感来自于疫情期间新疆支援武汉的护士小姐姐带领大家跳新疆舞,希望用到学到的这些新的音乐理念进化华语音乐而创造潮流,这样我们就不用在"学"和"抄"别人了。

  这首《阿里郎》,一听就被洗脑,一首传统民谣能做成这个样子是大大超乎我预期的。现代与民族的融合,他的歌真的做到了自带风景画面的歌。副歌真的太洗脑了,也充满了浓浓的民族色彩,长白山,东北虎,鸭绿江,都可以入歌。
瑶族传统音乐可分为民间音乐和宗教音乐两类。民间音乐又可分为民间歌曲、歌舞音乐、民间器乐三个类别。由于每个支系均有传统歌腔数种,十分庞杂,概括而言民歌大体可分为:山歌、情歌、叙事歌(包括信歌、古歌等)、风俗礼仪歌、劳动歌、舞蹈歌、儿歌以及民间流传的《大歌调》等类别。
学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展顶岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。
江华瑶族自治县艺术学校招生简介|招生对象