学校计划开设紧跟市场需求的特色专业,城市轨道交通运营管理、旅游服务与管理、电子商务、物流服务与管理、汽车制造与检修、机电应用技术(机器人方向)、舞蹈表演。文化课以原有的教师为主体,另招录一批的专业教师,讲究诚信求发展,依靠管理出效益,挑战市场创品牌,全面推进素质教育,严谨治学、从严治校,为社会输出又红又专的技术人才
对口升学学制为3年,第三学年参加统一高考报名,通过高考可以考取相应对口的大专和本科院校,和普通高考考入*的性质是一样的,其中大专升学率可达99%,本科需要高考成绩达到相关要求才可入学。
对口升学是从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考,为的中等职业类学生提供上*深造的机会,对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一,而且有的省每年情况也不一。
往届普高毕业生、应往届中职毕业生,及无2021年湖南省普通高中学业水平考试成绩的应届普高毕业生,需参加我院组织的"文化知识考试"和"技能测试",总成绩计算办法为:文化知识考试成绩×40%+技能测试成绩×60%。
综合素质测试分为上机测试和面试,上机测试在计算机上答题,考核学生人文素养;面试由面试员与考生交流,主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。
不过不同学校之间会有些许差别,具体请看各个学校的招生简章。单招是教育部授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,必须于高考前完成录取
高职单招录取的学生与通过高考录取的学生一样吗?
除了招生方式不同,高职单招录取的学生入学后,在学费、住宿费、日常管理和学籍管理(包括毕业文凭)等方面同参加*统一高考录取的学生完全相同。
大多中职生经历过*失败的阵痛,带着某种遗憾与失落走进中专大门。他们受*教师"优差生"的偏见影响,长期将自己定位于"后进"的角色,一直认为自身就是一个"失败者",所以自暴自弃,学习信心严重不足。他们认为*是的出路,外出打工没有希望,普遍感到前途渺茫,导致学习内在动力不足。
在平时学习生活中,教师要克服传统的偏见,运用多元智能观看待学生、赏识学生,让学生树立战胜自我、发展自我、完善自我的信心,使之重新扬起前进的风帆。心理学研究表明,学生在具体教育教学情况中所表现的态度,总受过去成败体验的影响。
岳阳市君山区职业技术学校招生简介|对口升学