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培养目标:

分为地勤与辅警、客运服务、交通服务、餐饮管理岗位职责为核心,结合学生学习基础及职业成长规律,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具备生产一线所需要的专业技能,具有岗位职业能力,能在交通服务企业从事乘务员、安全员、客票与订座、安检员、餐饮管理等工作岗位的技术技能型人才。

有坚定的政治信念,遵守法律和校规校纪,文明礼貌、诚实守信科学文化素质:有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风,自强、自立、自爱,有正确的审美观。身体心理素质:有切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境,有正确的人际关系和团队精神。

对学生在鼎岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、学习能力、专业技能和任务完成等方面的情况进行考核评价。依据形成性评价和终结性评价相结合的原则,既要评价学习过程,又要评价学习结果,关注学生在原有基础上的发展。考核采用理论测试和实际操作考核相结合的方式,重在考核理论知识的应用和实际操作水平。

主要任务是通过了解幼儿园及幼儿园教师工作,增强学生的专业认同感和职业意识;学习并运用幼儿卫生与健康知识,实际体验幼儿园保育工作岗位任务,熟悉保育工作流程及规范;学习、观摩幼儿园教育活动,进一步了解学习领域目标、内容及要求,模拟教育活动或进行实操训练,提高学生的职业素养与综合能力。