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衡阳市铁路运输职业学校_招生要求_资讯

日期:2021-05-25 17:25:33     浏览:30    来源:湖南五年制大专网
核心提示:招收应、往届初中毕业生; 1、学生先到本班教室班主任老师处报到,上交学生手册、寒假作业、个人蓝底免冠1寸和两寸照片,领取报到单

衡阳市铁路运输职业学校开设专业高度集中在现代交通方向设置有:铁道运输管理、机电技术应用、电气化铁道供电、铁道施工与养护、航空服务,现有在校学生三千余人。探索践行了对口升学与特色就业的"一体两翼"双特色办学模式,对口升学方面,连续三年实现高考升学率86%以上,特色就业方面,学校紧扣时代发展主题和脉搏,开设了船舶水手与机工、酒店服务与管理、计算机应用等就业培养专业,同时,学校还与纳思达、天马微电子、华天集团等*企业合作开设"企业订单班"、"工业机器人订单班",让学生毕业即可获得高薪就业。
招收应、往届*毕业生;
1、学生先到本班教室班主任老师处报到,上交学生手册、寒假作业、个人蓝底免冠1寸和两寸照片,领取报到单,登记学生父母(监护人)复印件或照片情况。
2、凭报到单到学校指定缴费处缴纳相关费用。
3、学生根据班主任老师的安排入住学生宿舍,并整理好寝室内务卫生。(个别班级学生寝室有所调整,请以班主任老师的安排为准。)
4、晚餐后按照作息时间按时进教室上晚自习,由班主任老师组织召开新学期见面会,并安排相关具体事宜。
特色专业——机电技术应用
大多中职生经历过*失败的阵痛,带着某种遗憾与失落走进中专大门。他们受*教师"优差生"的偏见影响,长期将自己定位于"后进"的角色,一直认为自身就是一个"失败者",所以自暴自弃,学习信心严重不足。他们认为*是的出路,外出打工没有希望,普遍感到前途渺茫,导致学习内在动力不足。
在平时学习生活中,教师要克服传统的偏见,运用多元智能观看待学生、赏识学生,让学生树立战胜自我、发展自我、完善自我的信心,使之重新扬起前进的风帆。心理学研究表明,学生在具体教育教学情况中所表现的态度,总受过去成败体验的影响。
培养培养目标:机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,本专业为制造企业培养机电设备安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及相关管理的工作。
专业课程开设:机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、电力拖动控制技术、机械制造技术,车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学等。
专业人才培养模式:机电技术应用专业采取以工学交替、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,把职业教育由学校拓展到社会和企业,由课堂延伸到工厂和车间,让学生真正融入社会和企业的真实环境,实现学生职业能力培养与企业岗位相适应。
专业实习实训条件:实训设备齐全、数量多、配置高。拥有钳工、焊工、车工、电工、PLC编程控制、机械拆装、液压实训等实训车间7个,2000余平方米。设备总价值400万余元,为学生实训提供了充足的场地和工位,也为他们学得一技之长提供了。
职业技能证书:电工、钳工、焊工、车工、数控加工 (三、四级)证书,计算机辅助设计(AutoCAD绘图) 中、高级证书、汽车驾驶证(C1、C2)等职业技能证书。
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