一)、设置"应用电子技术"专业的必要性  
应用电子技术是现代信息技术的重要支柱,是设计各种电子元器件、集成电路和集成电子系统并将其应用到通讯、仪器仪表、测试、汽车电器、机电、家电等行业的技术*。也是我国正在大力发展并急需人才的重要专业技术领域。  
应用电子技术专业是教改试点专业,它融合了电子信息、计算机应用、自动测试与控制技术、通信技术等,属于电子信息综合性宽口径专业。其覆盖面无论是从行业还是地域都是远远供不应求。  
随着高科技的飞速发展,智能型电子信息产品以微电脑为核心,以信息处理、自动控制、网络和多媒体技术为依托成为应用电子技术发展的广阔天地,对各层次应用电子技术的人才需求量大增,特别是既有现代化应用电子技术知识、又具有实际操作技能的应用型专业人才。而在应用电子技术业界,特别缺乏动手能力强的工程师、技师和技术员,这正是我们职业院校培养的目标。目前在省内各主要职业虽然已设有电子技术或类似的专业,但与湖南的腾飞和飞速发展的电子信息类企业的需要比起来,有关估计在二十年内还是远不能满足需要,因此开设应用电子技术专业确实适应我国经济发展的需要,是完全必要的。  
(二)、设置应用电子技术专业的可行性  
1、硬件设施齐全  
1)五栋六层的教学楼,有足够的空间容纳学生;现在已拥有可容纳220人的多媒体教室6间,综合楼竣工在望,标准的400米跑道运动场即将建成,六栋六层的学生宿舍业以完工。  
2)现已有6个计算机机房、拥有450台计算机,已全部联网,由网络中心统一管理;已建成了电工及电子电路实验室各一个,拥有25套多功能电子测试仪;已经建成电子DIY实验室,相关电工、电子仪表、工具、元件、器材大部分购置就绪。  
3)拟定在2006和2007两年内投资130万元再建一个模拟和数字电路实验室、一个单片机实验室;拟建一个EDA(电子设计自动化)实验室。  
2、师资力量雄厚  
我院从国防科技*、中南*、湖南师范*等一些*引进了一批高级人才,仅电子技术专业的专职教师16人中有高级职称9人,其中 "双师型"教师占6人。  
3、使用统编教材,图书资料充足  
采用面向21世纪职业院校统编的电子技术专业教材。图书馆计算机类和电子技术类的图书丰富,还定了多份电子类的书报杂志,供全院师生借阅。  
4、具有一定的办学经验  
我院已和湖南师范*联合开办了全日制助学考试"应用电子技术"(本科)专业两届,现有在校学生200人。  
5、本专业就业面广阔  
本专业毕业生具有广泛的社会适应能力,学生既掌握了电子、电工、自动控制等方面的理论和应用,熟悉电子仪器工具的使用,掌握EDA技术、具有使用计算机绘制和制作印刷电路板、设计电子线路、集成电子电路的能力。具有计算机模拟信息系统的基本能力,具有一定的科研和实际工作能力。  
本专业学生毕业后可从事电子信息类产品和设备(电视、音像、广播、智能控制仪器仪表、智能玩具、汽车电器、通信仪器设备、家用电器等)的开发设计、研制生产、生产管理、生产技术指导、质量检验、计划管理、测试、装配、调试、维修服务等工作;还可从事计算机网络、有线电视、通信设施的辅助设计、施工、调试、管理、操作和维护。  
本专业毕业生可适应所有工矿企业、交通运输、公司、学校的工作。就业单位主要在IT、通信及电子类产业的生产服务行业,也可在机电、汽车、环保乃至学校及研究所等企事业单位,还可在民营企业、三资企业就业,甚至可以个体开业。就业面十分广阔。  

课程设置  
1、公共基础课:邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、*语文(专)、高等数学(工专)、*英语、计算机应用基础和体育等。  
2、专业必修课:电工技术、机械常识、模拟数字电子技术、计算机原理、微机接口技术、高频电子线路、单片机原理与应用、电路CAD、C语言程序设计、音像技术、电视机原理与维修、家电电器、专业英语、检测技术、电子仪器与测量、计算机网络技术等16门课。  
3、选修课:移动通信、程控交换机、计算机组装与维修等3门课。  
4、实践课:包含实践、军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。