湘南绩效考核成绩在省内高校与公办培训机构排名中名列前茅,如2013、2014年,承担的*数学、*语文置换项目在全省40个置换项目中名列前3名;2015年承担的送培到县示范性培训??送培到宜章县的*语文、*语文、*数学培训项目在全省送培到县的61个项目中名列第3名,先后被省教育厅评为"湖南省教师培训影子实践先进单位"、"湖南省首批*教师培训基地"。此外,还积极开拓行业培训,先后培训乡村医师、地税干部2000余人。目前,已经初步形成了短期教育培训、行业培训等非学历教育培训体系
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讲授内容:*生的历史使命,基本国情和基本路线教育,人生观教育,道德教育,社会主义民主法制教育。2.思想、理论和"三个代表"重要思想本课程通过简明扼要地讲授主义的基本观点,进行马列主义、思想、理论、"三个代表"重要思想和科学发展观教育,使学生明确改革是在新形式下,主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合,充分发挥主义教育主阵地主渠道作用。
掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能,能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位,化轻工、、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作,具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的线高等技术应用型人才。培养模式社会职能总的培养要求为:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,领会列宁主义、思想、理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,
吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法,模拟人类智能,使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力,以求得到更高的控制目标。诚然,使机电一体化产品具有与人完全相同的智能,是不可能的,也是不必要的。但是,高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能。
