艺术设计偏向操作,如视觉传达艺术设计,平面设计,服装设计,景观设计等。
    艺术设计学偏向理论,主要研究设计艺术的历史,风格特点,发展方向等。
    设计艺术学是一门理论类独立的艺术*,也是一门综合性很强的*,它涉及社会、文化、经济、市场、科技等多方面因素。在*是一门新兴*,在*发展态势强劲。
    本专业培养掌握美术设计与制作必要的文化基础知识、专业知识和职业技能,从事平面设计、版式设计、企业形象设计、广告设计、包装设计等工作的基本能力,适应我国发展外向型经济线需要的实用型人才。

    主要课程:
    素描、速写、三大构成基础、计算机辅助设计、3DMAX应用、字体设计、版式设计、手绘pop、企业视觉形象设计、广告设计
    很多人愿意接受普高,那是因为*对职业教育就是这几年才引起重视,以前中职地位低,这几年开始学习发达,开始重视职业教育,给读职业学校的学生提供了很多优惠条件,比如奖学金及补助金、对口升学等,普高一样都享受不到的,就从的重视程度来看,读中职肯定是好过普高,同样毕业出去就业,企业百分百优选中职毕业的学生,而不会选普高毕业的,所以一定要跟上形势,转变观念,抓住机遇,才能改变命运。
    平面构成主要是在二维空间运用点、线、面结合一定的规律所形成的一种视觉语言,他可以是抽象的,也可以是具象的,可以是感性的,也可以是理性的,同时它也不是独立存在的,而是伴随着色彩/肌理/光影等而存在的。基本上世间万物,所有我们接触到的或无法接触到的,看得见的或看不见的事物里都有平面构成的运用和身影。

    就形状来说,点具有以下两方面特点
    1.点的大小不固定
    2.点的形状不固定
    点的大小在于比较,具有不固定性。例如,一滴墨水与本子相比,墨水就是点;本子与书桌相比,本子就是点;而书桌与教室相比,书桌就是点。
    点的形状可以包括任何形态。因为,点的标志是它的小,而不是它的形状。点的视觉特征
    从作用上来看,点是力的中心。一个点标明位置,两个点构成视觉心理连线,三个点可以构成三角连线,多个点可以使注意力分散,画面出现动感。
    学前教育毕业取得证书
    1.应取得的资格证书从教能力考核证书。
    2.建议取得的资格证书幼儿园教师资格证书:通过*幼儿园教师资格考试;计算机等级证书:达到*计算机考试(CCT)一级水平;英语等级证书:达到"高校英语应用能力考试"B级水平;母婴护理证书;幼儿照护证书。
湖南都市职业五年制大专艺术设计专业好不好(湖南都市五年制)