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长沙*医卫科技中等职业学校康复技术专业读几年(长沙*医卫)

日期:2021-06-03 17:21:22     浏览:33    来源:湖南五年制大专网
核心提示:长沙*医卫科技中等职业学校康复技术专业读三年,招收应、往届初中毕业生; 1、学生先到本班教室班主任老师处报到,上交学生手册

    长沙华中医卫科技中等职业学校康复技术专业读三年,招收应、往届*毕业生;
    1、学生先到本班教室班主任老师处报到,上交学生手册、寒假作业、个人蓝底免冠1寸和两寸照片,领取报到单,登记学生父母(监护人)复印件或照片情况。
    2、凭报到单到学校指定缴费处缴纳相关费用。
    3、学生根据班主任老师的安排入住学生宿舍,并整理好寝室内务卫生。(个别班级学生寝室有所调整,请以班主任老师的安排为准。)
    4、晚餐后按照作息时间按时进教室上晚自习,由班主任老师组织召开新学期见面会,并安排相关具体事宜。

    康复治疗技术专业知识分享
    物理治疗是康复治疗的主体,它使用包括声、光、冷、热、电、力(运动和压力)等物理因子进行治疗,针对人体局部或全身性的功能障碍或病变,采用非侵入性、非药物性的治疗来恢复身体原有的生理功能。
    物理治疗是现代与传统医学中的非常重要的一份子。物理治疗可以分为两大类,一类是以功能训练和手法治疗为主要手段,又称为运动治疗或运动疗法;另一类是以各种物理因子(声、光、冷、热、电、磁、水等)为主要手段,又称为理疗。
    物理治疗作用:1.消炎作用2.镇痛作用3.抗菌作用4.镇静与失眠5.兴奋神经肌肉6.缓解痉挛7.软化瘢痕、消散黏连8.加速伤口愈合9.加速骨痂形成10.增强机体免疫的作用。
    常用康复治疗技术
    1.理疗:采用声、光、电、热能等各种物理因子进行治疗的方法。
    2.体疗:即运动疗法,采用徒手运动、手法治疗或借助器械对患者进行肢体运动功能训练的方法。
    3.言语治疗:对各种原因所致言语-语言交流障碍患者,采用评估、分类和听说读写能力的针对性训练。
    4.作业治疗:根据功能障碍情况,针对性地选择作业活动,并进行训练,以恢复其独立生活能力的一种康复治疗方法。
    5.康复医学工程:应用电子、机械等材料和工艺为残疾者设计制作假肢、矫形支具等各种特殊辅助具。
 
   6.传统疗法:按摩、针灸、各种拳功操等。
    应对疾病
    1.神经系统疾病:中风、脑外伤、截瘫、小儿脑瘫后的肢体、言语功能障碍、面瘫和周围神经损伤性疾病等。
    2.骨关节疾病:颈肩腰腿痛、椎间盘突出和周围神经损伤性疾病等。骨折后功能障碍、脊柱畸形的矫治、假肢的配制与磨和训练,各类运动性损伤以及软组织慢性损伤。
    3.内脏系统疾病:如:冠心病、高血压病、慢性阻塞性肺气肿、糖尿病运动处方的制定、运动危险性评定与训练。
    4.其他:各类炎症、糖尿病足、外伤和手术创面的愈合、术后粘连等。
长沙华中医卫科技中等职业学校康复技术专业读几年(长沙华中医卫)

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