如何让学习有效提升,首先要找到正确的学习方法,今天就为大家带来了武侯区高三复读历史补习学校好不好,以下是卓元教育为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助绵阳高考复读补习机构排行榜 卓元针对不同孩子的辅导学习计划 下游生:查漏补缺的好时机 基础不牢,地动山摇!上半学期埋下的坑一定要在寒假中填平!留到下学期?根本没时间也没有老师来指导! 利用假期查漏补缺,打好基础,才能稳步向上! 中等生:突破自我的好时机 作为尴尬的中等生,不进则退!保持现状?下游生一个寒假就能超过你!满足现状?开学竞争没优势! 抓住假期,成绩翻身,摆脱尴尬! 优等生:再上台阶的好时机 对于优等生来说,与名校的距离总是差那么一点,感觉不够稳如果不及时补上差距,将会影响接下来的复习,甚至是考试的发挥寻找阻碍点,让成绩再上台阶! 事无定论,各人对高三学习和高考各有心得,但我认为无论成绩好坏,只要心理素质过硬,才是正常乃至超常发挥的关键,而心理素质过硬取决于个人良好的心态通俗的讲,就是他人的好坏事不关己,一次失败并无大碍,调整好心态,面向新挑战不过要谨记,"不搭界"思想不是敷衍的帮凶,不是懒惰的理由,希望各位掌握好自己的心态,在以后的一年中快乐地走向成功活动性休息与交替式休息活动性休息又称积极性休息,如散步、打球和轻微的体力劳动等,也可以与他人聊天交替式休息是指将各种不同性质的*交叉在一起来学习,如文、理科穿插复习,这样,大脑皮层的神经细胞不仅不会疲劳,而且还有相互促进的作用 长期记忆采多种策略 谈增进记忆方法者,一般是指长期记忆概因一般知识的吸收与运用,多半都靠长期记忆心理学家们对增进长期记忆一事,曾研议了很多策略:介绍数种于下,供读者参考试用:多重编码策略 第四节讨论长期记忆时,曾经提到长期记忆的编码工作以意码为主,而且也提到双码假说的概念这是在不限定检索指引的一般现象如指定检索指引,指定要求形码(写出字形)或声码(读出字音)记忆时,就不能只重视对意码的记忆因此,在学习时应按材料的性质予以多重编码,以便增加记忆以学习语文材料为例,对学到的每一单字而言,事实上除了同时在记忆中编好形码、声码与意码三者之外,还须加编一个动码有了动码之后,以后才会按检索指引的要求,不须费力的将所记忆的单字写出来(书写的动作在记忆上即属动码) 多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了. |
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