【小编寄语】TOEFL Junior目前在*所推行的版本有两个,一个是PBT考试(Paper-Based Test),即纸笔考试,测试的是听力、语言形式和含义、阅读三个部分。:听力、语言形式和含义、阅读,每部分均42道选择题;听力35分钟,语言形式和含义25分钟,阅读50分钟,共110分钟。每部分单独计分*200分*300分,总计600~900分。“语言形式和含义”这个名称非常陌生,但其形式却是*老师和学生非常熟悉的,类似语法填空和单词填空。
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1. 听力 *托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平,包括三种能力:学生要能够听懂学校背景下的日常对话;理解教师在课堂内外传达的信息; 能够总结归纳演讲或讨论的观点。听力部分最主要是考察学生在人际交往,课堂教学,和学术语境中是否具备基本的听力能力。 a. 基本的与人交流的听力 b. 以指导为目的的听力 c. 以学术为目的的听力 2. 语言形式和含义 在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时,交流能力例如听和读是最基本和最重要的。然而,对于国际学生来说,像语法和词汇这种能力也十分重要。在语言形式与含义这一部分中,学生要注意积累词汇量并掌握好语法运用方法,从而能够理解单词在不同语境中的含义。尽管语言形式与含义这一部分的测试名称比较新颖,但实际上最主要的考察内容是语法和词汇。3. 阅读理解TOEFL Junior完全不涉及高中生和*生的专业性内容,阅读题目基本上都是中学生在日常生活当中能够接触到的实景。*托福考试评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力,包括两项基本阅读形式:a. 阅读和理解学术文章的能力 b. 阅读并理解非学术性文章
(2)阅读并理解非学术性文章。尽管学术性文章已经英语语言方面的挑战,但学生也必须能阅读非学术性文章。包括通信方面的(例如电邮和信件),日志,学生著作以及一些更短一些的文章(例如,小册子,广告,时间计划等). 在读非学术性文章时,学生必须解释能够阐释学术性文章的理解细节,也要明白非学术文章的一些显著特征。(例如,一些习语的频繁使用)
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