【小编寄语】不能忽视听力和口语，平时比如说，早起时就放上英语，回家没事时也放着，渐渐的听力也会有所提高。口语嘛！没事就和外国人说两句英语，不用怕说错。

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很多考生为了让口语、作文凸显亮点，会在考前一段时间，突击准备一些高端词汇。尤其是在作文中，利用这些高端词汇让作文产生显得“很有水准”。但是，在此提醒备考学生，在还未能完全理解这些词意的情况下，随意地使用高端词汇，反而会使阅卷人不能理解句意，感到莫名其妙。所以在备考期间，不要特意的为写作去准备一些冷僻词汇，建议将之前的常用单词和短语搞清楚才是关键。句型方面:复杂句一定就是好的。与使用高端词汇的目的相同，学生在托福考试中频频使用复杂句的目的就是为了显示自己的语言表述能力。但是，在口语或作文中首先是要“讲清楚”，如果还没能写清想要叙述的内容，就不要过分依赖复杂句去拼高分。毕竟全文的逻辑和结构要比过度修饰的语言重要得多。同时，复杂句的表述也是非常容易出错的，如果为了刻意追求高分，文中嵌入过多复杂句，而出现了不必要的语法错误，那对于整篇文章来说也是太不值得了。TOEFL (The Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL)是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。“托福”译自TOEFL，*人称为考“托福”。现在，只要去英语*读书，就必须参加托福考试，作为英语生活能力的证明。但是，目前在托福、雅思等英语培训班学习的学生中，有相当一部分人是从国外回来“回炉”的留学生。经过各外语学校的入学测试表明，他们的英语成绩并不高，说明出国留学并不一定能提高外语水平。老师们普遍认为:语言学习环境很重要，但是艰苦学习是不可替代的，如果再没有好的方法，就算到了国外，外语水平也难以实现飞跃。(以上内容节选自《应用写作》杂志2005年第3期《领会命题意图，把握两种关系》) 2005年9月，美国教育考试服务中心ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了*一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。*一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限*生可以复查、修改已递交的答案。

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