【目标定制】:

根据考生的学习情况,定制学习目标。包括:各科*知识点的梳理、学习方法指导、高考知识点击破等。

【方案定制】:

根据复读生学习情况、成绩进行分班。分为基础提高班、高考冲刺班、定制专属班。分班后老师根据班型个性化教材讲义

【定制】:

新学高考针对复读生入学前,会对复读生进行全面了解,包括复读生的各科知识点的掌握、复读生的性格、复读生入学前基础知识掌握。新学高考从教学的心理出发,为考生安排契合的教师。

5.作业做完后还要认真思考。作业做完之后,想一想这些作业运用了哪些知识点,有什么特点和规律可循,这样才能达到触类旁通、举一反三的作用

有的同学说自己平时做题效果不错,但是一到考试就考砸。我觉得这可能跟平时做练习的时候环境过于宽松有关。比如,有的同学喜欢做作业的时候听听音乐、吃吃零食,到了考场上当然不允许,于是环境的改变引起了心理的紧张。对于这种情况,建议在平时做题时就给自己制造一点考试的气氛,比如给自己规定做一道题的时间,或是把做题当成一次小考。这样长期坚持,真正上考场了就不会感到不习惯了

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从基础作业一一从练好做题的基本功开始,跟做作业拖沓说再见;

我们做作业的目的,就是巩固、消化、提升所学的知识,培养自己分析问题和解决问题的能力。要实现这个目的,首先就要求我们必须及时完成作业。如果把今天的作业留到明天,不仅起不到复习的作用,还会加大明天的作业负担,使学习陷入恶性循环。

事实上,有些成绩的学生,即使作业量再大,题目再多,做起来也并不费力,而且还能保质保量;反而是那些成绩一般的同学,作业变成了拖他们成绩后腿的沉重负担。

那么,我们如何跟做作业拖沓说再见,养成按时完成作业的好习惯呢许多有着丰富教学经验的老师为我们总结了以下几种好方法c

1.明确自己的学习目标。当发现自己对某一门功课不感兴趣的时候,要及时地提醒自己这门功课的重要性,确立学好这门功课的决心

2.做作业之前先计划一下,做到定时定量。比如,在做英语阅读题的时候,可以规定自己必须在一个固定时间内完成,给自己一定的压力这样做可以让自己更专心,更有效率

3.保持良好心态。开始做作业之前,要把书桌整理好把可能干扰学习的东西收起来,稳定情绪做作业时要平心静气,专心致志对兴趣不高的功课,在认具完成作业后可以采取自我关励的方法,达到自我,敖励的作用

4.在作业量比较大的情况下,可以分段完成作业。每个人集中注意力的时间是有限的,如果作业量比较大,可以考虑分成两次甚至三次来做,中间穿插休息时间随着注意力的集中,可逐渐廷长做作业的时间,减少休息次数