【小编寄语】遇到生词先不要忙着查字典，应该先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证实一下，有时甚至用不着查字典意思就清楚了。这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了观察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就记住这个词了。
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*********以*****下******可*******忽*********略**********
想一下我们中文都说得这么流利，能去想语法规则吗？ 主语用这个，谓语用那个，状语放在这里。。。 根本不可以！那英语也一样嘛。所以语法知识 不但不帮助形成英语思维，反而在捣乱。 所以大家已经发现，“翻译”和“语法” 不但不帮助提高交流能力，反而阻碍英文思 维。但大家看到翻译、语法几个字非常熟悉， 原因是我们这么多年，就是这么学英语的。大 家十几年来，不管是上课还是自学，用的方法 叫做“语法 - 翻 译 法 ”， 英 文 叫 TRANSLATION-GRAMMAR METHOD 。这 种方法是英国人几百年前用来学习希腊语和 拉丁语时建立的系统的外语学习方法，通过研 究目标语言的语法结构，和单词在自己语言中 的翻译去学习这种语言。比如大家当时学这句 时: THIS IS A CAT。 这 是 一（只） 猫。 主语 谓语 数量 宾语 代词 系动词 不定冠词 名词 这句话是一般现在时 陈述句 第三人称单数 系表结构 我说中文的呀，外国孩子真可怜。后来才发现 外国孩子说英文也不这样学，是*孩子学英 文才这样，是我们可怜。） 后来知道，全世界都曾普遍使用这种方法 学外语，结果都类似:可掌握一定外语知识， 都不会交流，时间一久大家就把以前学得知识 都仍了。知道其他*的阶级兄弟也身受其 害，感觉好了点。 所以“语法-翻译法”是明显很有问题的， 很多*早已放弃。但还有一些*，主要是 *和英国，仍存在一些“语法-翻译法”的捍 卫者。本人在以后的章节会根据其他科学依据 分析它深层问题，现在就要拍板儿砖的先请。 至于有人认为是因为自己学的英语过时 了这种观点，不用辩论了。课本上的英文没过时，而且无论哪国语，几十年的变化都至于影 响到听不懂的地步，个别词而已。 、 英语环境的问题 那有外语环境不就好了吗？比如出国。答 案:非常错误。这一条是*同学误解最深，亏*的一条。 现在出国的留学生和移民很多。大家在出 国前，英语大多不好，可都这么想:到了国外 英语环境自然就会了，天天听，而且被迫说英 语，有几个月就流利了。当然，听说有人也不 行，那他们一定是因为老在*人圈子里。大 家都说在唐人街上的华侨一辈子都可能不会 英语，我可不在唐人街住，到时候找外国房东 家住，有机会跟他多练习。可到了国外后，发 现大家真还都不在唐人街住，因为那里讲广东 话，更不懂，在唐人街上跟*人也是讲英文 的。尽管人家一般先用广东话跟你打招呼，发 现没反应后双方就开始各操费力的英文开始 交流，好在到那里去的*目的是买菜，对付的了，不过感觉很滑稽，大家明明都是华人， 还非得讲洋话。在国外一段时间，居然很多人 把广东话学会了，包括我在内。（不过大家不 要误会了，国人在广东话环境能很快学会粤 语，这可和学英语的原理截然不同，实际不是 在学外语。近似度太高，而且大家的语言思维 是一样的，几个月就够。会西班牙语的人学意 大利语就很快，也因为太接近。不用学，这两 国人也能各操自己语言彼此交流。马克思用三 个月学会的那个外语和这个情况类似。）
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