宜宾高考复读学校收费是多少

【新学高考优势】

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【高考复读招生对象】

应届、往届想复读,再战高考的学生

【新学高考复读班教学计划】

1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。

2、与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。

3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.

4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。

5、利用学习成长互动,加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。

6、学长援助、梦想激励活动。

7、"志愿填报讲座",科学选择学校、专业。

【新学高考师资介绍】

由教师、班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。

新学高考为千万学子的梦想保驾护航!

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第五、改进方法

改进方法要具有针对性实用性有效性。当然,改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。在此推荐几种方法,如"审题错误"是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当,可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。

这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题,快解题。这即是有人所说"袖手在前,疾书在后"的应试答题快慢观。再如"计算错误"是否由于草纸用得太乱。在考试时,草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时,你能否找到看清。又如"抄写错误"、"笔误错误",可以用检查程序予以解决。总之,你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求,对你就是好方法。

第六、验证

类问题是会的做错了,掌握的丢分了,这是低级的错误。这是每次考试后后悔的事情。但类问题没有必要反复念叨它,加强它。而是定好目标,选好改进方法。再考试时脑袋里想的不是分数名次,也不要定分数名次的目标,更不要在心中锁定某某同学,一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。考前可看一下备忘录,考后验证只要是按计划减少了自己的类问题,这次考试就可以认定为考成功了。若能超计划完成目标值,则可欢呼庆祝了。而这次考试至下次考试期间,重点要解决的是第二类问题。